Презентация на тему Особенности ФГОС дошкольного образования презентация

«Об образовании в Российской Федерации»
Семейный кодекс Российской Федерации
учитывает

региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации

основной образовательной программы

структуре основной образовательной программы, в том числе

требования к соотношению обязательной части основной образовательной программы части, формируемой участниками образовательных отношений, и их объему

условиям реализации основной образовательной программы, в том числе к кадровым, финансовым, материально-техническим психолого-педагогическим и иным условиям

воспитания ребенка
духовно-нравственного развития и воспитания детей на уровне

дошкольного образования, становление основ их российской гражданской идентичности
формирования общей культуры, развития физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирования предпосылок учебной деятельности, сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста
формирования образовательной среды дошкольного образования, обеспечивающей реализацию требований ФГОС

неблагополучие
строго определенные варианты и формы организации образования каждой категории

дошкольников с ОВЗ
необходимость создания сетей ДОУ комбинированного вида с научно-обоснованной регламентацией взаимодействия общего и специального дошкольного образования

Относительно детей с ОВЗ

образования разрабатывается и утверждается образовательной организацией в соответствии с

требованиями, установленными ФГОС, с учетом примерных основных образовательных программ дошкольного образования

2018 г.

Ведущей является «Учебно-дисциплинарная модель» ориентирована на подготовку к школе с акцентом на академическую составляющую методологии и программ, основана на требованиях к результатам, которые демонстрируют дети

Ведущей является «Личностно-ориентированная модель» направлена на личностно-ориентированный, персонализированный педагогический подход, основана на требованиях к социокультурной образовательной среде дошкольной образовательной организации, обеспечивающих достижение образовательных результатов

– двигательной системы организма, развитие равновесия, координации движений, крупной

и мелкой моторики
Правильное выполнение основных движений
Формирование начальных представлений о некоторых видах спорта
Овладение подвижными играми с правилами
Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере
Овладение элементарными нормами и правилами здорового образа жизни…

отношения к занятиям физической культурой
формирование основ здорового образа

жизни

педагогических действий, которые обеспечивают достижение запланированных результатов
Здоровьесберегающие технологии –

это технологии, направленные на сохранение здоровья и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников