Презентация на тему по сопровождению детей с ОВЗ презентация

отражены интересы детей с ОВЗ, сегодня не обязательно обучаться

в специальных учреждениях. Независимо от социального положения, расовой или конфессиональной принадлежности, физических и умственных способностей, инклюзивное образование предоставляет возможность каждому ребенку
удовлетворить свою потребность в развитии и равные права в получении адекватного уровню его развития образования.

с потребностями.
То есть эта такая организация образовательного процесса,

при которой создаются специальные условия, которые учитывают физические, психические, интеллектуальные, и иные особенности ребенка с ОВЗ.

ОВЗ в уже сложившуюся образовательную деятельность организации.
Ребенку приходится

вписываться существующую модель образования.

категория детей, имеющих физические или психические недостатки, которые препятствуют

освоению образовательных программ; нуждающихся в особенных условиях обучения и непрерывном их сопровождении людьми со специальным образованием.

психического развития (ЗПР)
Нарушение интеллектуального развития
Тяжелые нарушения речи
Нарушения опорно-двигательного

аппарата
Расстройство поведения и общения
Комплексное нарушение развития

создание комплексной системы психолого-педагогических условий, способствующих реализации индивидуального потенциала

ребенка,
в соответствии с его психическими, физиологическими
особенностями и потребностями.

ОВЗ и заключение ТПМПК:
Изучение специалистами ДОУ заключение и рекомендации

ТПМПК;
Диагностика и наблюдение специалистами ДОУ за ребенком;
ПМПк ДОУ с участием родителей;
Разработка специалистами ДОУ индивидуального образовательного маршрута (ИОМ);
Реализация ИОМ (коррекционная работа);
Повторное ПМПк ДОУ.

для ребенка при осуществлении образовательного и психолого-педагогического сопровождения в

конкретном образовательном учреждении специалистами различного профиля с целью реализации индивидуальных особенностей развития