способ взаимодействия личности с другими людьми, применяемый на основе
освоения позитивного социального опыта в процессе ведущего вида деятельности (Молостова Н.Ю.)Социально неуверенные дети – дети, не умеющие гармонично взаимодействовать сами с собой, с социумом, с внешним миром. На уровне поведенческих проявлений описывается как
некоммуникабельность,
застенчивость,
тихость,
забитость,
конформность,
аутичность,
гипоактивность
