Презентация на тему проекта в младшей группе Перелётные птицы. презентация к уроку (младшая группа)

дети младшей группы, воспитатель. Форма проведения: занятия, беседы, наблюдения,

дидактические игры, досуги, художественно-эстетическая деятельность, чтение художественной литературы. Интеграция образовательных областей: познание, художественное творчество, физическая культура, социально – коммуникативное развитие. Актуальность проекта: взаимоотношение человека с природой и её обитателями – актуальный вопрос современности. Оно осуществимо при наличии в каждом ребенке достаточного уровня экологической культуры, экологического сознания, формирование которых начинается с раннего детства и продолжается всю жизнь. Цель проекта: Расширение и углубление представлений детей о перелетных птицах и формирование бережного и заботливого отношения к ним.

Задачи проекта: − Дать представление о птицах (летают, поют, клюют, строят себе гнёзда-домики). Способствовать уточнению и обогащению представлений детей о перелётных птицах (грачи, скворцы и т.д): прилетают, добывают корм, выводят птенцов, заботятся о них. − Поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за птицами. − Формировать у детей умение устанавливать простейшие связи между условиями наступления весны и поведением птиц; состоянием растительного мира. − Развивать познавательную активность, мышление, воображение. − Развивать продуктивную деятельность, творческие способности. − Совершенствовать навыки в рисовании, лепке, аппликации. − Воспитывать любовь и заботливое отношение к пернатым, к гнездованиям птиц.

подготовительный 1. Определение цели, задачи проекта. 2. Создание необходимых условий для

реализации проекта. 3. Перспективное планирование проекта. 4. Разработка и накопление методических материалов по проблеме. 2 этап – основной (практический) Внедрение в воспитательно - образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о перелетных птицах. 3 этап - заключительный Подведение итогов по реализации проекта «Перелетные птицы». Выставка рисунков детей, поделок.    

на прогулке, рассматривание иллюстраций книг, картинок-пособий.

стихотворений:  К.Д. Ушинский «Ласточка»; Н.Сладков «Грачи прилетели»; В. Жуковский «Жаворонок»; Н. Сладков «Ласточка»; Н.Кукольник « Жаворонок»; В. Бианки «Кто чем поёт?», «Чей нос лучше»; М. Пришвин «Журка»; Т.Д.Нуждина «Энциклопедия для малышей «Чудо – всюду» мир животных и растений». Разучивание стихотворений: В. Берестов «Жаворонок»; Т.Белозеров «Кукушка». Чтение стихотворений: В.Боков «Аист»; С.Баранов «Журавли», Н.Забила «Ласточки», В.Приходько «Лебеди»; Е.Тараховская «Скворцы»; В. Боков «Цапля».

Занятия с дидактическими

играми: -«Разрезные картинки: сложи птицу» -«Четвёртый лишний: определи лишнюю птицу на картинке» -«Кто чем питается ? (чем питаются ласточка, лебедь, грач, дикая утка, аист, журавль, скворец…)» -«Найди жилище каждой птице» -«Кому, что подходит? (какое жилище, какой корм нужен птице)» -«Лабиринт. Чей клюв?» -«Лото. Перелётные птицы» -«Распредели птиц по времени года (перелётные и зимующие птицы)»

Аппликация - «Скворечник»

скворцов.

Подвижные игры: п/и

 «Скворечники» п/и «Птички» п/и «Птицы в гнездышках» п/и «Перелетные птицы» Физкультминутки: «Лебеди», «Ласточки», «Птички прилетели»

«Перелётные птицы»