Слайд 2
Руководитель проекта:
Перминова Лариса
Алексеевна.
Направление, в рамках которого проводится проект:
художественно-творческое развитие.
Направления, близкие к теме:
ознакомление с окружающим миром, исследовательская деятельность, развитие речи.
Образовательные области:
познание, социализация, художественное творчество, чтение художественной литературы, коммуникация, труд.
Слайд 3
Возраст детей: 4-5 лет
Состав проектной группы:
Руководитель проекта
– воспитатель;
Дети средней «А» группы;
Родители.
Слайд 4
Тип проекта:
Познавательно-исследовательский.
Длительность проекта:
краткосрочный (12-14 декабря).
Слайд 5
Цель проекта:
Развивать у детей представления
о природном объекте – воде, создавать условия для формирования
у ребенка знаний о природе, элементов экологической грамотности, воспитывать бережное отношение к воде и окружающей природе. Поощрять проявление инициативы и любознательности с целью получения новых знаний.
Практическая цель:
Создание разноцветных ледяных игрушек с использованием различных семян для птиц. Оформление участка поделками из снега.
Слайд 6
Задачи проекта:
помочь детям почувствовать красоту зимнего
пейзажа;
воспитывать бережное отношение к природе и птицам;
создавать
у детей радостное настроение посредством привлечения к праздничным мероприятиям.
Слайд 7
Вопрос проекта:
Что можно сделать из воды зимой?
Слайд 8
Обеспечение проектной деятельности:
Записи звуков природы: «Птицы леса»
Наглядный иллюстрационный
материал.
Инструменты и материалы для изготовления «Новогоднего сюрприза».
Слайд 9
Актуальность проекта:
В нашей
стране в последнее время педагоги начали уделять внимание экологическому
воспитанию детей. На сегодняшний день экологическая грамотность, бережное отношение к природе стали залогом выживания человека на планете. Кроме того, экологическое образование детей – это огромный потенциал их всестороннего развития.
Вызывать интерес и любовь к природе необходимо с раннего возраста, так как впечатления детства и накопления опыта остаются на всю жизнь.
Вода - первый и любимый всеми детьми объект для исследования. С водой дети соприкасаются с первых дней жизни. И как только у детей начинается формироваться познавательный процесс, они используют воду для игр.
Цель нашего проекта не только обобщение знаний полученных ранее о воде, но и воспитание желания у детей заботится о птицах зимой, создавать поделки из снега и льда.
С этой целью в нашей группе был разработан проект «Новогодняя сказка».
Слайд 10
Ожидаемые результаты:
К концу проекта дети будут:
больше
знать о различных состояниях воды,
научатся изготавливать
красивые сказочные Новогодние поделки из воды и снега.
Предполагаемые продукты проекта:
Участие в конкурсе поделок из снега «Снежный городок».
Изготовление «Новогоднего сюрприза».
Слайд 12
1 этап: Подготовительный.
План реализации:
Предложить родителям помочь в
изготовления поделок из снега на участке.
Сбор детьми совместно с
родителями дома, мелких предметов, зерен, семечек, цедры мандарин, сосновых веточек для изготовления «Новогоднего сюрприза».
Продолжительность: один день (12декабря).
Слайд 13
2 этап: Основной.
Цель: Обобщить и закрепить знания детей
о свойствах воды. Учить детей выполнять простейшие опыты, последовательно
выполняя указания педагога. Поощрять проявление инициативы и любознательности с целью получения новых знаний.
Продолжительность:
один день (13 декабря).
Слайд 14
План реализации:
Взаимодействие с родителями, направленное на реализацию
проекта: изготовление поделок из снега на участке.
Занятие.
Тема: «Новогодний сюрприз»
Цель: Развитие наблюдательности детей, их умений сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы.
Слайд 15
Результат:
На участке с помощью родителей сделаны поделки из
снега.
Сделаны разноцветные сказочные «Новогодние сюрпризы»
Слайд 16
3 этап: Заключительный.
Цель: Оформление продуктов проекта, подведение итогов
конкурса поделок из снега.
Продолжительность: один день (14 декабря).
Результат:
В результате реализации проекта был красочно оформлен участок поделками из снега и на деревья, находящиеся на участке, ребята развесили свои «Новогодние сюрпризы».
Слайд 18
Сказочные «Новогодние сюрпризы».
В результате
реализации проекта экспериментальным путем детьми были сделаны яркие разноцветные
игрушки-кормушки для птиц, которые дети назвали «Новогодние сюрпризы».
Слайд 19
Поделки из снега к конкурсу «Снежный городок».
В реализации проекта активное участие принимали родители. С
их помощью на нашем участке были сделаны и раскрашены поделки из снега.