Презентация на тему Профилактика конфликтов в педагогическом коллективе детского сада презентация

него психологическая проблема, требующая своего разрешения и вызывающая активность,

направленную на его преодоление.

по профессиональным вопросам, ревность к отношениям с родителями, детьми,

ощущение собственной нереализованности.

игнорирование педагогических принципов и взглядов друг друга.

Несоответствие деятельности воспитателя ожиданиям администрации, неудовлетворенность стилем руководства.

неадекватного поведения ребенка в группе. Завышенные требования к ребенку,

неадекватная оценка способностей ребенка, недостаточное внимание к ребенку.

специалистах и их деятельности. Недостаточная информированность администрации о семье.

на решение проблемы; делегирование полномочий; тренинг.

(развитие навыков ауторелаксации, коммуникативных навыков и т. д.)

служебного конфликта можно пользоваться следующими приемами его разрешения

велика доля субъективных факторов в конфликте?
- Достижению каких целей

другой стороны вы препятствуете?
- Что важнее для дела — возможные последствия конфликта или сама проблема, из-за которой произошло столкновение?

на себя долю вины и предложить спокойно отыскать приемлемое

для обеих сторон решение.

лица, которое должно рассмотреть деловую, не эмоциональную сторону конфликта.

зависимо от возраста на все смотрит сверху и широко,

агрессивность среди людей - явление естественное и реагировать на каждый выпад будет себе дороже. - Понимание другого. Почему человек ведет себя конфликтно? Причин может быть множество. Но скорее всего он не может справиться с какой-либо ситуацией. Поймите его, помогите ему или просто пройдите мимо. - Внутренняя безмятежность и сохранение достоинства. Душевно здоровый человек унижен и оскорблен быть не может. Если вы знаете себе цену, с чего вы поверите словам другого? И из лимона можно сделать лимонад: обратите внимание на то, как воспринимают вас окружающие, что особо подмечают. - Ваша ответная агрессия — неконструктивна. Как правило, она вызывает ответную агрессию. - Миролюбие — ваш союзник. - Будьте готовы признать свою вину. Пока вы считаете виновным другого, он будет защищаться и видеть виновным только вас. - Не будьте мстительны. Человек, плохой для вас, абсолютно может не являться таковым для других.

т.е. признать наличие противоположных целей, методов у оппонентов, определить

самих этих участников.

взаимном уважении и доверии. Только такая атмосфера в коллективе

по – настоящему созидательна. Иначе подчиненные превращаются в механическую рабочую силу, от которой трудно ждать добросовестного и творческого отношения к делу