Презентация на тему Психологическая служба в детском саду презентация

в неделю, с 07.00 до 19.00
Выходные дни: суббота, воскресенье,

общегосударственные праздники.
Приём детей: с 07.00 до 08.00
Детский сад функционирует с 1956 года. 
Количество групп – 4.
Возрастной состав групп с 1,5 – до 3-х лет.
 
 
 

музыкальное развитие,
- действуют с дидактическим и строительным материалом,
-

знакомятся с окружающим миром,
- расширяют пассивный словарь
- совершенствуют активную речь.

 

ребёнка педиатр, логопед, воспитатель, учитель.
Нужен ли в этом

перечне ещё и психолог?
А если нужен, то с какого возраста?
Чем психолог отличается от других специалистов?
Когда нужно к нему обращаться?

с невропатологом, ни с любым другим врачом – это

не медицинская специальность.
Психолог не имеет права ставить диагноз, выписывать рецепты.

вида ребёнка, а другими детскими проблемами.
Например:
- как развита

мелкая (пальчиковая) моторика ребёнка;
- как хорошо он воспринимает зрительные, слуховые образы;
- умеет ли ребёнок различать цвета, формы, величины;
- каковы особенности внимания и памяти ребёнка;
- каков уровень интеллектуального развития ребёнка (богатство пассивного и активного словаря, владение обобщающими понятиями, умение сравнивать, анализировать и т.д.);
- каковы особенности эмоционально-волевой сферы ребёнка.

личности ребенка с целью определения хода индивидуального психического развития,

соответствия возрастным нормам, создания на этой основе программ индивидуальной коррекционно-развивающей работы.
 

диагностическая работа;
коррекционно-развивающая;
консультативная;
просветительская.

внимания, плохая память, трудности в усвоении познавательного материала…)
Проблемы поведения

(в детском саду, в семье, в общении с другими…)
Проблемы общения (замкнутость, агрессивность, обидчивость, неумение постоять за себя…)
Эмоциональные и личностные проблемы (сниженное настроение, повышенная возбудимость, страхи, раздражительность…)
Неврозы (тики, навязчивые движения, энурез, нарушения сна, повышенная утомляемость…)