Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с тяжелыми нарушениями речи презентация к уроку

Содержание

Особенности детей с тяжёлыми нарушениями речи:слух сохранен, первично не нарушен интеллект, есть значительные речевые дефекты, влияющие на становление психики.Тяжёлые нарушения речи проявляются в нарушении:познавательной сферы,эмоционально - волевой сферы, межличностных отношений.
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с тяжелыми нарушениями речипедагог-психологКопылова Т.В.г. Сургут2018 Особенности детей с тяжёлыми нарушениями речи:слух сохранен, первично не нарушен интеллект, есть Обучающиеся с ТНР имеют особенности психофизического развития: позднее развитие речи; утомляемость, сниженная Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется по направлениям:   диагностическое;	профилактическое и просветительское;	консультативное;	коррекционно-развивающее;	аналитическое. ДиагностикаИспользуемые методики: Семаго Н.Я, Семаго М.М. Диагностический    комплект психологаМетодика психологическое просвещение профилактикаконсультированиеработа с детьмиработа с родителямиработа с педагогамигрупповаяиндивидуальная Коррекционно-развивающая работа  Развитие познавательной сферыРазвитие коммуникативных навыковРазвитие эмоционально-волевой сферы Данилов И. В. Система упражнений: Развитие навыков учебной деятельности младших школьниковЯзыканова Е.В. Развитие коммуникативных способностей игротерапиятренингпсихогимнастикарелаксация Развитие эмоционально-волевой сферы	Арт  терапия (лат. ars — искусство, греч. therapeia — лечение) представляет Арт-терапия применяется:при психологических травмах, потерях; кризисных состояниях; внутри- и межличностных конфликтах; постстрессовых, Нетрадиционное и  традиционное рисование Мандала - терапия Песочная терапия Куклотерапия Сказкатерапия, пальчиковый и  кукольный театр Коррекционно-развивающая деятельность способствует: более эффективному развитию ребенка раскрытию и реализации его способностей в различных сферах Аналитическая деятельность Посредством аналитической деятельности определяется: уровень актуального развитияпроводиться динамическая диагностикакорректировка индивидуального Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Особенности детей с тяжёлыми нарушениями речи:
слух сохранен,
первично

Особенности детей с тяжёлыми нарушениями речи:слух сохранен, первично не нарушен интеллект,

не нарушен интеллект,
есть значительные речевые дефекты, влияющие на

становление психики.

Тяжёлые нарушения речи проявляются в нарушении:
познавательной сферы,
эмоционально - волевой сферы,
межличностных отношений.


Слайд 3 Обучающиеся с ТНР имеют особенности психофизического развития:
позднее

Обучающиеся с ТНР имеют особенности психофизического развития: позднее развитие речи; утомляемость,

развитие речи;
утомляемость, сниженная работоспособность;
эмоциональная нестабильность;
физиологическая незрелость;


низкий самоконтроль;
сниженная критичность;
неустойчивое внимание;
неумение организовать свою деятельность;
неумение работать в определенном темпе.

Слайд 4 Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется по направлениям:

Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется по направлениям:  диагностическое;	профилактическое и просветительское;	консультативное;	коррекционно-развивающее;	аналитическое.

диагностическое;
профилактическое и просветительское;
консультативное;
коррекционно-развивающее;
аналитическое.


Слайд 5 Диагностика

Используемые методики:
Семаго Н.Я, Семаго М.М. Диагностический

ДиагностикаИспользуемые методики: Семаго Н.Я, Семаго М.М. Диагностический   комплект психологаМетодика

комплект психолога
Методика исследования слухоречевой памяти -

«10 слов» (А.Р. Лурия)
«Матрицы Равена»
Методика «Кодирование» (А.Л. Венгер, Г.А. Цукерман)
«Методика изучения развития логических операций» (Э.Ф. Замбацявичене)
«Уровень учебной мотивации младших школьников» (Р.В. Овчарова)
«Тест тревожности» (Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен)
«Лесенка» (В.Г. Щур) и др.

Слайд 6 психологическое просвещение
профилактика
консультирование
работа с детьми
работа с родителями
работа с

психологическое просвещение профилактикаконсультированиеработа с детьмиработа с родителямиработа с педагогамигрупповаяиндивидуальная

педагогами
групповая
индивидуальная


Слайд 7 Коррекционно-развивающая работа
Развитие познавательной сферы

Развитие коммуникативных навыков

Развитие эмоционально-волевой

Коррекционно-развивающая работа Развитие познавательной сферыРазвитие коммуникативных навыковРазвитие эмоционально-волевой сферы

сферы


Слайд 8 Данилов И. В. Система упражнений: Развитие навыков учебной

Данилов И. В. Система упражнений: Развитие навыков учебной деятельности младших школьниковЯзыканова

деятельности младших школьников
Языканова Е.В. Развивающие задания.(1-4 класс)
Холодова О.А. Юным

умникам и умницам. Курс «Развитие познавательных способностей»
Локалова Н.П. 120 уроков психологического развития младших школьников (психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов)

Развитие познавательной сферы


Слайд 9 Развитие коммуникативных способностей
игротерапия
тренинг
психогимнастика
релаксация

Развитие коммуникативных способностей игротерапиятренингпсихогимнастикарелаксация

Слайд 10 Развитие эмоционально-волевой сферы
Арт  терапия (лат. ars — искусство, греч.

Развитие эмоционально-волевой сферы	Арт  терапия (лат. ars — искусство, греч. therapeia — лечение)

therapeia — лечение) представляет собой методику лечения и развития при

помощи художественного творчества.
Творчество позволяет человеку выразить внутренний мир, и через художественные образы, установить связь между сознательным и бессознательным.

Слайд 11 Арт-терапия применяется:

при психологических травмах, потерях;
кризисных состояниях;

Арт-терапия применяется:при психологических травмах, потерях; кризисных состояниях; внутри- и межличностных конфликтах;

внутри- и межличностных конфликтах;
постстрессовых, невротических и психосоматических расстройствах;


при возрастных кризисах;
для развития креативности;
для развития целостности личности.


Слайд 12 Нетрадиционное и традиционное рисование

Нетрадиционное и традиционное рисование

Слайд 13 Мандала - терапия

Мандала - терапия

Слайд 14 Песочная терапия

Песочная терапия

Слайд 15 Куклотерапия

Куклотерапия

Слайд 16 Сказкатерапия, пальчиковый и кукольный театр

Сказкатерапия, пальчиковый и кукольный театр

Слайд 17 Коррекционно-развивающая деятельность способствует:
более эффективному развитию ребенка
раскрытию

Коррекционно-развивающая деятельность способствует: более эффективному развитию ребенка раскрытию и реализации его способностей в различных сферах

и реализации его способностей в различных сферах


Слайд 18 Аналитическая деятельность
Посредством аналитической деятельности определяется:
уровень актуального

Аналитическая деятельность Посредством аналитической деятельности определяется: уровень актуального развитияпроводиться динамическая диагностикакорректировка

развития
проводиться динамическая диагностика
корректировка индивидуального маршрута
определяется эффективность коррекционной помощи.


  • Имя файла: prezentatsiya-psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-obuchayushchihsya-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechi-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 1