Презентация на тему Развитие познавательно - исследовательской деятельности. Опыт работы. презентация к уроку (средняя группа)

удивлением открывающие для себя окружающий мир. Им интересно всё.

И мы в нашей группе стараемся поддерживать стремление ребёнка к экспериментированию, создавать условия для исследовательской деятельности. Для этого мы создали мини – лабораторию, которую пополняем в процессе проведения различных опытов и экспериментов.

обследовали зёрна на форму, цвет. Далее мы решили зёрна

овса посадить. Замочили овёс водой и стали ждать, что же произойдёт? На следующий день обнаружили, что зёрна овса набухли. Одну часть зёрен мы решили посадить в землю, предварительно её обследовав. Сделали с детьми вывод, что земля мягкая, рыхлая, в ней зёрнышкам будет хорошо. Дети аккуратно брали зёрна овса щипчиками и сеяли их в приготовленные ёмкости, затем слегка присыпали землёй и полили. Другую часть зёрен оставили в тарелочке на мокрой марле. И стали ждать снова. Через два дня в ёмкостях с землёй дети с радостью заметили первые зелёные росточки, сравнили с зёрнами, замоченными в тарелочке, и сделали вывод, что в земле зёрнышкам лучше. Каждый день дети наблюдали - поливали; поворачивали ёмкости, где больше света и замечали, что овёс в земле растёт и зеленеет. Подливали дети воду и в замоченный овёс, отмечали, что он ещё не прорастает. Совместно с ребятишками сделали вывод, что земля, вода и свет вместе – благоприятные условия для прорастания зёрен и их дальнейшего роста.

ростом овса.

что у нас выросло!

со снегом. Что же произойдёт со снегом на наших

тёплых ладошках?

он?

ли из снега лепить?