Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Реализация проектной деятельности ДОУ в рамках региональной программы ПРОчтение презентация по развитию речи

Содержание

Детская книга при всей ее внешней простоватости — вещь исключительно тонкая и не поверхностная. Лишь гениальному взгляду ребенка, лишь мудрому терпению взрослого доступны ее вершины. Удивительное искусство — детская книжка!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Солнышко» г. Детская книга при всей ее внешней простоватости — вещь Цель работы педагогов:• Развитие интереса к художественной литературе.• Формирование литературного вкуса.• Воспитание будущего читателя Задачи:•Познакомить детей с разнообразными жанрами литературы (рассказами, стихами, произведениями устного народного творчества (песенками, потешками, загадками, сказками, Требования к оформлению         книжных Методы работы по приобщению детей к чтению: Словесные:• Чтение художественных произведений.• Беседы по прочитанному.• Заучивание наизусть.• Пересказ произведений.• Выразительное чтение. Практические:• Игры – драматизации.• Дидактические игры.• Элементы инсценирования.• Изображение прочитанного в изобразительной Наглядные:• Показ иллюстраций, картинок, игрушек.• Просмотр видеороликов, фильмов.• Оформление выставок.• Использование разных видов театра. Формы работы:• Занятия (по ознакомлению с художественной литературой, фольклором по ознакомлению с Сотрудничество с родителямиФормы работы:-Анкетирование- Беседа- Рекомендации- Консультации- Родительские собрания- Участие в проектах-Участие
Слайды презентации

Слайд 2 Детская книга при всей ее внешней простоватости —

Детская книга при всей ее внешней простоватости — вещь

вещь исключительно тонкая и не

поверхностная. Лишь гениальному взгляду ребенка, лишь мудрому терпению взрослого доступны ее вершины. Удивительное искусство — детская книжка!
А.Токмаков

Слайд 3 Цель работы педагогов:
• Развитие интереса к художественной литературе.
• Формирование литературного

Цель работы педагогов:• Развитие интереса к художественной литературе.• Формирование литературного вкуса.• Воспитание будущего читателя

вкуса.
• Воспитание будущего читателя


Слайд 4 Задачи:
•Познакомить детей с разнообразными жанрами литературы (рассказами, стихами, произведениями устного народного творчества

Задачи:•Познакомить детей с разнообразными жанрами литературы (рассказами, стихами, произведениями устного народного творчества (песенками, потешками, загадками,

(песенками, потешками, загадками, сказками, с поэтами, писателями, художниками – иллюстраторами.

Обогатить лексику образными словами, выражениями, помочь сформировать грамотную речь.
• Способствовать психофизиологическому развитию (фонематического слух, памяти, внимания, воображения, художественного и литературного творчества.
• Сформировать положительный образ «я».
• Воспитать потребность общения с книгой, культуру чтения, бережное отношение к книге.

Слайд 5 Требования к оформлению

Требования к оформлению     книжных уголков: - рациональное

книжных уголков:
- рациональное размещение в

группе;
- соответствие возрасту, индивидуальным особенностям детей группы;
- соответствие интересам детей;
- постоянная сменяемость;
- эстетическое оформление;
- востребованность.

Слайд 6 Методы работы по приобщению детей к чтению:

Методы работы по приобщению детей к чтению:

Слайд 7 Словесные:
• Чтение художественных произведений.
• Беседы по прочитанному.
• Заучивание наизусть.

Словесные:• Чтение художественных произведений.• Беседы по прочитанному.• Заучивание наизусть.• Пересказ произведений.• Выразительное чтение.

Пересказ произведений.
• Выразительное чтение.


Слайд 8 Практические:
• Игры – драматизации.
• Дидактические игры.
• Элементы инсценирования.

Практические:• Игры – драматизации.• Дидактические игры.• Элементы инсценирования.• Изображение прочитанного в

Изображение прочитанного в изобразительной деятельности (лепке, рисовании, аппликации).
• Театрализованная деятельность


Слайд 9 Наглядные:
• Показ иллюстраций, картинок, игрушек.
• Просмотр видеороликов, фильмов.

Наглядные:• Показ иллюстраций, картинок, игрушек.• Просмотр видеороликов, фильмов.• Оформление выставок.• Использование разных видов театра.

Оформление выставок.
• Использование разных видов театра.


Слайд 10
Формы работы:
• Занятия (по ознакомлению с художественной литературой,

Формы работы:• Занятия (по ознакомлению с художественной литературой, фольклором по ознакомлению

фольклором по ознакомлению с биографиями писателей, поэтов, с творчеством художников

– иллюстраторов, с историей возникновения бумаги, книг, письменности, по развитию речи).
• Кружковая работа.
• Культурно – досуговая деятельность; литературные конкурсы, праздники, развлечения, интеллектуальные игры.
• Свободная от занятий деятельность: экскурсия в библиотеку ДОУ; оформление тематических выставок, макетов, организация «Книжкиной больницы»; проведение «Недели детской книги»; игровая деятельность: (сюжетно – ролевые игры, игры – драматизации, режиссерские игры, настольно – печатные игры).

Слайд 11 Сотрудничество с родителями
Формы работы:
-Анкетирование
- Беседа
- Рекомендации
- Консультации
- Родительские

Сотрудничество с родителямиФормы работы:-Анкетирование- Беседа- Рекомендации- Консультации- Родительские собрания- Участие в

собрания
- Участие в проектах
-Участие в литературных конкурсах, викторинах
-Помощь в

создании библиотечного фонда ДОУ
-Помощь в оформлении выставок

  • Имя файла: prezentatsiya-realizatsiya-proektnoy-deyatelnosti-dou-v-ramkah-regionalnoy-programmy-prochtenie-prezentatsiya-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0