Слайд 3
ЗАДАЧИ -Снижение эмоционального напряжения; создание положительного эмоционального настроения
и атмосферы принятия каждого; развитие способности понимать эмоциональное состояние
другого и умения выразить свое; -формирование моральных представлений; снятие эмоционального напряжения; тренировка психомоторных функций; -помощь в преодолении негативных переживаний и снятии страхов; уменьшение тревожности; воспитание уверенности в себе; -обучение осознаванию своего поведения; работа над выразительностью движений; регуляция поведения в коллективе.
Слайд 5
Основные принципы игр
на песке 1. Создание естественной стимулирующей
среды, в которой ребенок чувствует себя комфортно и защищено,
проявляя творческую активность. 2. «Оживление» абстрактных символов: букв, цифр, геометрических фигур и пр. 3. Реальное «проживание», проигрывание всевозможных ситуаций вместе с героями сказочных игр.
Слайд 7
ДОСТОИНСТВА СКАЗОК С давних времен люди использовали сказки, притчи,
мифы как воспитательное средство. Они передавали и закрепляли нравственные
ценности, правила поведения. Занимательные приключения героев сказок, образность языка делают интересной, безопасной и приемлемой даже самую суровую мораль.
Слайд 8
Собирательность образов. Неопределенность места действия и имени главного героя "В некотором
царстве, в некотором государстве"... Нам как будто дают понять,
что такая история могла произойти где угодно: может быть, за тридевять земель, а может быть, и совсем рядом. Это будет зависеть от того, насколько близко к себе нам захочется принять происходящее».
Слайд 9
Сказки — кладезь жизненного опыта и традиций. Многогранность