особо актуально. Это связано с новым
законом «Об образовании», вступившим
в силу 1 января2014года, который предусматривает введение в дошкольное
образование ФГОС. Программа должна строиться с учётом
принципа интеграции образовательных областей. Решение
программных образовательных задач предусматривается не
только в совместной деятельности взрослого и детей, но и в
самостоятельной деятельности детей, а так же при проведении
режимных моментов. Как известно, основной формой работы с
дошкольниками и ведущим видом деятельности для них
является игра. Именно поэтому педагоги-практики
испытывают повышенный интерес к обновлению
предметно-развивающей среды ДОУ.