Презентация на тему Упрямство презентация

Это отрицательная особенность поведения человека, выражающаяся в необоснованном и

нерациональном противодействии просьбам, советам, требованиям других людей.
Детское упрямство — один из способов на пути утверждения себя как личности.
Детское упрямство заключается в стремлении делать все по-своему, наперекор взрослым.

лет. Психологической основой происхождения упрямства будет формирующееся чувство «я».

Развитие самостоятельности и активности, формированием сознания. Ребёнок проявляет заметную настойчивость в своих желаниях.
Педантичность детей или стремление  к порядку: определённому месту за столом, времени укладывания.

деятельность, например, от игры к приёму пищи или ко

сну. Психологической основой такой инертности являются слабые переключательные способности ребёнка, не зрелые волевые процессы.
Физиологическая сторона упрямства связана с начальным этапом появления активности левого полушария, сопровождаемого осознанием «Я» и развитием речи.

Изменение жизненного уклада и стереотипа вызывает чувство беспокойства или протест, расстройство настроения и упрямство.

супругов
Большое количество требований и запретов.
  Ограничения.
Тревожные родители.
Непоследовательность родительского воспитания.

протест (возмущение) против ущемления чувства собственного достоинства и жизненно

важных потребностей;
Настойчивое желание выразить свое собственное мнение;
Нервное переутомление с возбудимостью или заторможенностью и неспособностью своевременно отвечать на требования взрослых;
Уклонение от необходимости принять решение или игнорирование просьб взрослых.

не своим трудом.
не подлежит похвале (красота, сила, ловкость, ум).
из

жалости или желания понравиться.

НАДО ХВАЛИТЬ:
за поступок, за свершившееся действие.
начинать сотрудничать с ребёнком всегда с похвалы, одобрения.
очень важно похвалить ребёнка с утра, как можно раньше и на ночь тоже.
уметь хвалить не хваля (пример: попросить о помощи, совет, как у взрослого).

или оправился после болезни т.к. в это время психика

ребёнка уязвима и реакция непредсказуема.
когда ребёнок ест, сразу после сна и перед сном.
во всех случаях, когда что-то не получается
после физической или душевной травмы
когда ребёнок не справился со страхом, невнимательностью, подвижностью и т.д., но очень старался.
когда внутренние мотивы его поступка вам не понятны.
когда вы сами не в себе

сомнения, то лучше не т.е. наказывать "на всякий случай"

нельзя.
за 1 проступок – одно наказание (нельзя припоминать старые грехи).
лучше не наказывать, чем наказывать с опозданием.
надо наказывать и вскоре прощать.
если ребёнок считает, что вы несправедливы, то не будет эффекта, поэтому важно объяснить ребенку, за что и почему он наказан.
ребёнок не должен бояться наказания