Слайд 2
:
В настоящее время патриотическое воспитание подрастающего поколения и
молодежи является одним из важнейших направлений политики государства в
образовании, ведь детство и юность - наилучшая пора для привития осознанного чувства любви к Родине.
АКТУАЛЬНОСТЬ
Слайд 3
Задачи, направленные на развитие нравственно – патриотических чувств.
Расширить
представления о малой Родине (о достопримечательностях, культуре, традициях родного
края).
Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках. Воспитывать любовь к Родине.
Формировать представления о том, что Российская Федерация (Россия) — огромная многонациональная страна. Познакомить с флагом и гербом России, мелодией гимна.
Расширять представления детей о Российской армии. Воспитывать уважение к защитникам отечества.
Формирование бережного отношения к природе и ко всему живому.
Воспитание толерантного отношения к людям разных национальностей и их традициям.
Воспитание дружеских взаимоотношений между детьми.
Развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны.
Слайд 4
:
Игра - вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не
в ее результатах, а в самом процессе. Игра —
один из видов человеческой деятельности, это способ самовыражения, самосовершенствования человека.
Сюжетно-ролевая игра - эта игра является наиболее спонтанным проявлением ребенка и вместе с тем она строится на взаимодействии ребенка со
взрослыми. Ей присущи
основные черты игры:
эмоциональная насыщенность
и увлеченность детей,
самостоятельность,
активность, творчество.
Слайд 5
Работу условно можно разделить на блоки:
«Я и моя
семья»
«Я и мой детский сад»
«Я и мой город»
«Я
и моя малая родина»
«Я и моя страна»
«Я служу Отчизне»
«Я мой народ»
Слайд 6
Проблемные ситуации:
«Представь, что ты потерялся»
«Вызови помощь»
Слайд 7
Пословицы и поговорки, в которых особое внимание уделяется
теме любви к Родине.
Игры-соревнования «Кто больше знает пословиц о
труде, о Родине, о матери»
Д/у «Я начинаю (пословицу), а ты закончи».
Слайд 8
Чувство Родины у ребенка начинается с отношения к
собственной семье, к самым близким людям.
Рассматривание семейных фотографий
Беседы
о членах семей
Беседы о профессиях
Рассматривание иллюстраций о различных профессиях
Беседы обязанности по дому
Чтение рассказов, сказок о семье
Составление рассказов о семейных традициях
Слайд 9
Расширять представления о предметах народно- прикладного искусства (хохлома,
дымковская игрушка, городецкая роспись, семёновская матрёшка)
Д/и «Укрась поднос»
Д/и
«Собери матрешку»
Д/и «Городецкие узоры»
Д/и «Подбери узор к платью барыни»
Д/и «Продолжи узор».
Д/и «Разрезные картинки»
Слайд 10
Любовь к природе – одно их проявлений любви
к Родине.
Наблюдения в природе
Рассматривание иллюстраций
Рассматривание картин русских художников о
родной природе
Чтением поэтических произведений
Д/и «Найди дерево»
Д/и «Определи дерево по описанию»
Д/и «Сложи картинку»
Д/и «Где чей дом?»
Д/и «С чей ветки эти детки?»
Слайд 11
Формирование патриотических чувств детей осуществляю в процессе проведения
праздников, тематических мероприятий, организаций выставок:
«День защитника Отечества»
«Международный женский
день 8 марта»
«Новый год»
«Рождество»
«День Земли»
«День семьи, любви и верности»
«День Победы»
Экскурсии к памятникам погибших воинов
Выставка «Серпухов -частица Родины моей»
Слайд 12
Неотъемлемой частью патриотического воспитания дошкольников являются народные игры:
«Золотые
ворота»
«Волки во рву»
«Горелки»
«Гуси»
«Жмурки»
«Перетяни веревку»
«Карусели»
«Колечко»
Слайд 13
Для организации сюжетно – ролевой игры в ДОУ необходимо:
1.
Выполнение санитарно – гигиенических норм (влажная уборка, проветривание, мытье игрушек)
2. Организация игрового
пространства (организация предметно-игровой среды с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей; атрибуты к сюжетно- ролевой игры; создание безопасных условий игры)
Слайд 14
Для организации сюжетно – ролевой игры в ДОУ необходимо:
В
соответствии с сюжетообразующими функциями выделяются три типа игрушек:
«Предметы оперирования» - это игрушки,
имитирующие реальные предметы – орудия, инструменты, средства человеческой деятельности.
«Игрушки персонажи» – это куклы, фигурки людей и животных; сюда же относятся ролевые атрибуты.
«Маркеры (знаки) игрового пространства»–это игрушки (игровой материал, указывающий на место действия, обстановку, в которой оно происходит.
Слайд 15
Развивающая среда в группе может включать в себя следующий материал:
Альбомы на темы:
«Моя семья»
Путь в детский сад»,
«Мы любим гулять
по нашему городу»,
«Домашняя утварь»,
«Права и обязанности детей»
«Книга памяти»
Составление родословной семьи, «Семейное древо».
План и карта города, макеты:
«Улица нашего города»,
«Наш детский сад»
Слайд 16
Центр патриотического воспитания
Символика страны
Родного города
Альбомы с фотографиями родного
города
Альбомы с фотографиями столицы страны
Книги предприятий города
Литература по патриотическому воспитанию
Слайд 17
Центр краеведения
Куклы в национальных костюмах
Тематические альбомы
Дидактические игры
Образцы
национальных орнаментов
Портреты знаменитых людей
Детские произведения русских поэтов и писателей
Слайд 18
Мини – музеи:
«Русская изба»
«Во что играли наши бабушки»
«Мир
природы»
«Старинные часы»
«Музыкальные инструменты»
«Игрушка – забава»
«В гостях у сказки»
«Березка»
«Кукла –
оберег»
«Русский национальный костюм»
«Русских народных сказок»
«Старины и быта»
«Защитники Отечества»
Слайд 19
Центр изобразительной деятельности:
Изделия прикладного искусства
Дидактические игры
Трафареты (балалайки, русской гармошки,
матрешки, березки)
Глиняные и бумажные заготовки народных игрушек для раскрашивания
Иллюстрации
о народных промыслах
Слайд 20
Центр театра:
Атрибуты к русским народным сказкам и сказкам
народов России, потешкам, песенкам.
Слайд 21
Центр ряженья:
Народные костюмы
Наряды с элементами народного творчества.
Слайд 22
Центр книги:
Библиотека, где находятся русские народные сказки, и
сказки народов России
Потешки
Загадки
Былины о богатырях
Рассказы о Великой Отечественной войне
Слайд 23
Музыкальный центр:
Музыкальные народные инструменты
Дидактические игры
Фонотека с записями народных
песен
Слайд 24
Центр природы и экологии:
Альбомы
Энциклопедии
Иллюстрации о животных, растениях, птицах
Слайд 25
Центр физкультуры и здоровья:
атрибуты для подвижных игр, как
народных, так и военных («Полоса препятствий», «Метание гранат», «По окопу огонь» и
т. д.)
Слайд 26
Сюжетно – ролевые игры:
«Богатыри»,
«Подводная лодка»,
«Экскурсия в музей военной
техники»,
«Военные моряки»,
«Пограничники»,
«Служба спасения»,
«Турагенство»,
«Семья»,
«Путешествие по городу»
«Строительство»,
«Ателье»,
«Библиотека»,
«Кафе»,
«Почта»,
«Банк»,
«Больница»,
«Салон красоты»,
и
другие.
Слайд 27
От нас, взрослых, зависит, какими будут наши дети,
что они унесут из детства.