Презентация на тему Здоровьсберегающие технологии в учебном процессе презентация к уроку

к здоровому образу жизни ребёнка на основе здоровьесберегающих технологий

должна стать приоритетными направлениями в деятельности педагога, работающего с детьми младшего школьного возраста

От жизнидеятельности, бодрости зависит их духовная жизнь, мировозрение, умственное

развитие, прочность знаний, вера в силы…»
А.В.Сухомлинский

Здоровье человека зависит:
на 50% - от образа жизни,
на 25% - от состояния окружающей среды,
на 15% – от наследственной программы,
на 10% - от возможности медицины

ГЛАВУ УГЛА СТАВИТ:
самобытность ребенка;
самоценность ребенка;
субъективность процесса учения.

и создать благоприятные условия для развития сильных учеников. Для

медлительных детей снижается темп опроса, не тороплю ученика, даю время на обдумывание, подготовку.

При дифференцированном обучении каждый ребенок получает от урока только положительные эмоции, ощущает комфорт, защищенность и испытывает интерес к учебе. Здоровый ученик с удовольствием включается во все виды деятельности, он жизнерадостен, открыт в общении со сверстниками и педагогом.

изученного.
У-1 (с низким уровнем развития)
Выпиши глаголы в неопределенной

форме, определи их спряжение.
Бежал, поет, пить, гуляет, ходить, думает, слетать, выучить, смеяться, говорим , брать.

У-2 (со средним уровнем развития)
В первый столбик выпиши глаголы, обозначающие, как передвигаются люди. Во второй - глаголы, обозначающие, как передвигаются животные. В третий - глаголы, относящиеся к учению. Определи их спряжение.
Ходить, бегать, ползать, плавать, порхать, летать, учить, считать, писать, читать.

У-3 (с высоким уровнем развития)
К устойчивым сочетаниям подберите близкий по значению глагол, напишите его в неопределенной форме, определите спряжение.
Гладить по головке -..., повесить голову -..., зарубить на носу -..., бить баклуши -... э класть зубы на полку -...

и запиши проверочное слово.
Ус…ный - ________________________________
Вкус…ный - __________________________________

Доблес…ный - ________________________________

Задание на «2»
Найди в предложении 2 слова с непроизносимыми согласными в корне, подчеркни орфограмму в них.
Яркое солнце в феврале – это радостное событие.

Задание на «3»
Найди в предложении ошибку, исправь её, запиши проверочное слово.
Извесный писатель рассказал о своей новой книге. _____________________

тарелок. Сколько яблок было на одной тарелке?
Решение. ______________________________________________________________
Ответ:

________________________________________________________________
Задача на «2».
30 яблок разложили поровну на 5 тарелок. Сколько яблок было на трёх тарелках?
Решение. ______________________________________________________________
Ответ: ________________________________________________________________
Задача на «3».
На столе было 8 подносов. На каждом подносе лежало по 6 яблок, 2 груши и 4 апельсина. Сколько всего фруктов было на столе?
Решение. ______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ответ: ________________________________________________________________
Если сложно решить, нарисуй сюда задачу.

Дифференцированные задания по математике
для 3 класса

подберёзовиков на 14 больше. Сколько подберёзовиков собрала бабушка?
Решение. ______________________________________________________________

Ответ: ________________________________________________________________
Задача на «2».
Бабушка собрала 36 белых грибов, а подберёзовиков в 4 раза меньше. Сколько всего грибов собрала бабушка?
Решение. ______________________________________________________________
Ответ: ________________________________________________________________
Задача на «3».
Бабушка собрала 39 белых грибов, подберёзовиков на 15 меньше, чем белых, а подосиновиков в 3 раза меньше, чем подберёзовиков. Сколько всего грибов собрала бабушка?
Решение. ______________________________________________________________
Ответ: ________________________________________________________________
Если сложно решить, нарисуй сюда задачу.

проверочное слово.
Много тр….вы - _____________________________________
Гулять в л….су ______________________________________

Большие д…ревья ___________________________________

Задание на «2»
Найди в предложении 2 слова с безударной гласной в корне, подчеркни орфограмму в них.
Сова смотрит из гнезда вниз.

Задание на «3»
Найди в предложении ошибку, исправь её, запиши проверочное слово.
Птицы не любят халодный ветер. _______________________________

Дифференцированные задания по русскому языку для 3 класса

и обучения.

Современное образование должно быть направлено на развитие

личности человека, раскрытие его возможностей, талантов, самореализации.

группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме

различных педагогических игр.

«Без игры нет и не может быть
Полноценного умственного развития.
Игра – это искра, зажигающая огонек
Пытливости и любознательности»

В. А.Сухомлинский

– отгадаешь!
А не вспомнишь – ну так что ж…
Сказку

заново прочтёшь!

физическое напряжение