Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Приложение к опыту - Мастер-класс для педагогов Технология организации жизнедеятельности детей План-дело-анализ презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа) по теме

МЕНЯЕМ РАСПОРЯДОК ДНЯ«ДОУ должны уйти от жесткой регламентации жизни дошкольников» (А.Г.Асмолов) ж-л Управление дошкольным образовательным учреждением//№ 10.- 2013., С. 6-15.
Планирование образовательной деятельности, основанное на участии(Технология «План-дело-анализ»)Воспитатель Нагучева Е.П.МБДОУ «Детский сад № 17 «Радуга»»МО Выселковский район МЕНЯЕМ РАСПОРЯДОК ДНЯ«ДОУ должны уйти от жесткой регламентации жизни дошкольников» (А.Г.Асмолов) ж-л Принципы организации жизни в группе Технология организации жизнедеятельности детей «План-дело-анализ»основана на: свободной деятельности детей (методика М. Монтессори, Воспитатель - модератор Воспитатель - модератор Первое направление – выбор темы образовательного проектаВсе, что происходит в детском саду Вопросы, которые задаем детямЧто мы с вами успели сделать ?Чему научились?Когда у Совместное планированиеСвидетельствует об умении вести диалог со своими воспитанникамиСвидетельствует об умении раскрывать Второе направление – проект или акция находятся в процессе активной реализации Как помочь детям планировать свою деятельность?
Слайды презентации

Слайд 2 МЕНЯЕМ РАСПОРЯДОК ДНЯ
«ДОУ должны уйти от жесткой регламентации

МЕНЯЕМ РАСПОРЯДОК ДНЯ«ДОУ должны уйти от жесткой регламентации жизни дошкольников» (А.Г.Асмолов)

жизни дошкольников» (А.Г.Асмолов)

ж-л Управление дошкольным образовательным учреждением//№ 10.-

2013., С. 6-15.

Слайд 3 Принципы организации жизни в группе

Принципы организации жизни в группе

Слайд 4 Технология организации жизнедеятельности детей «План-дело-анализ»
основана на:
свободной деятельности

Технология организации жизнедеятельности детей «План-дело-анализ»основана на: свободной деятельности детей (методика М.

детей (методика М. Монтессори, Вальдорфская педагогика),
учебном проекте (программа

«Золотой ключик» Е.Е. Кравцовой и Г.Г. Кравцова, Йена-план (Нидерланды),
школы Селестена Френе, Джона Дьюи (Германия, Нидерланды),
Реджио-педагогика, Лорис Малагуцци (Италия).

Технология предусматривает целенаправленное обучение, основанное на «встрече» познавательных
потребностей детей и педагогических воздействий взрослых.


Слайд 5 Воспитатель - модератор

Воспитатель - модератор

Слайд 6 Воспитатель - модератор

Воспитатель - модератор

Слайд 7 Первое направление – выбор темы образовательного проекта
Все, что

Первое направление – выбор темы образовательного проектаВсе, что происходит в детском

происходит в детском саду и за его стенами, может

дать толчок для выбора темы проекта

Слайд 8 Вопросы, которые задаем детям
Что мы с вами успели

Вопросы, которые задаем детямЧто мы с вами успели сделать ?Чему научились?Когда

сделать ?
Чему научились?
Когда у тебя появилась эта идея ?
Что

ты предполагаешь делать сегодня?

Слайд 13



Совместное планирование
Свидетельствует об умении вести диалог со своими

Совместное планированиеСвидетельствует об умении вести диалог со своими воспитанникамиСвидетельствует об умении

воспитанниками
Свидетельствует об умении раскрывать содержание образовательной работы
Структурирует идеи детей

и взрослых по видам деятельности

Оставляет свободу выбора


Слайд 14 Второе направление – проект или акция находятся в

Второе направление – проект или акция находятся в процессе активной реализации

процессе активной реализации


  • Имя файла: prilozhenie-k-opytu-master-klass-dlya-pedagogov-tehnologiya-organizatsii-zhiznedeyatelnosti-detey-plan-delo-analiz-prezentatsiya-uroka-dlya-interaktivnoy-doski-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0