Презентация на тему Принцип индивидуализации в ДОУ проект

весь педагогический процесс, его сила должна быть выявлена, интересы

удовлетворены, способности развиты.

быть двух детей, которые учатся и развиваются совершенно одинаково

– каждый ребенок приобретает и проявляет собственные знания, отношение, навыки, личностные особенности и т. д.

образовательной деятельности в ДОУ основывается на принятии уникальности личности

каждого ребенка, поддержке его индивидуальных потребностей и интересов. Изменение образовательной деятельности возможно при совершенствовании условий жизнедеятельности детей в ДОУ, предусматривающих открытое предметно-развивающее пространство или пространство детско-взрослого сообщества. Образовательный процесс выстраивается на основе вариативности форм и содержания работы с детьми, на основе опоры на их ведущие виды деятельности, отражающие самоценность дошкольного возраста. Все дети, как известно, разные, и каждый дошкольник имеет право на собственный путь развития. Поэтому в дошкольном учреждении созданы условия для воспитания и обучения детского коллектива в целом, а также каждому воспитаннику предоставлена возможность проявить индивидуальность и творчество.

К средствам, которые позволяют направлять в педагогически ценном русле

инициативу ребенка, а не ущемлять ее, которые дают возможность дошкольному образовательному учреждению реализовать ФГОС, мы относим:
изменение форм взаимодействия взрослого и ребенка;
реструктуризацию содержания образовательной деятельности;
рациональную организацию предметно-пространственной среды;
эффективное взаимодействие детского сада с семьей.

мастерские
Игры - самоделки
«Мое настроение»
«Наши успехи»
«Мое творчество»

музеи»
«Мир глазами ребенка»

«Мир глазами ребенка»
«Наш веселый детский сад»

ИКТ
Различные технологии

видео проекты
Распространение на флеши носителе
Выставки творчества
Различные мероприятия, досуги