Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Чудо огород на окошке растет проект (старшая группа)

Содержание

Актуальность проекта: Влияние окружающего мира на развитие ребенка огромно. Многие родители даже не подозревают, что зелёное царство начнёт вызывать огромный интерес у ребёнка, если взрослые
Проект «Чудо огород на окошке растет» МДОУ «Ельниковский детский сад №1»Воспитатель: Турлаева Актуальность проекта: Цель проекта:Создание условий стимулирующих Ожидаемый результат:Дети познакомятся с культурными растениями.С помощью опытнической Схема реализации проекта через разные виды деятельностиВиды деятельностиКоммуникативнаяПознавательно -исследовательскаяМузыкально-художественнаяДвигательная.Чтение художественной литературы.ТрудоваяИгроваяПродуктивная Этапы работы ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ОСНОВНОЙ ЭТАП РАБОТЫПодготовка земли для посадки семянВыбор семянРассматривание семянПосадка семянПознавательное развитие Познавательное развитие Физическое развитие Подвижная игра «Овощи и фрукты»Утренняя зарядка «Мы овощи в саду Художественно – эстетическое развитие Драматизация сказки «Репка»Рисование петрушки, укропа Выставка рисунков Социально – коммуникативное развитиеДидактическая игра «Во саду ли, в огороде»Дидактическая игра «Овощи-фрукты»Игра Речевое развитиеСоставление рассказа «Как я помогаю на огороде»Чтение художественной литературы Рисование «Загадки с грядки»Раскрашивание картинокАппликация «Собираем урожай»Лепка овощейХудожественно – эстетическое развитие Заключительный этап проектаСбор урожая Результат проекта: В результате проекта: у детей сформировалось положительное отношение к труду;
Слайды презентации

Слайд 2

Актуальность проекта:  Влияние окружающего мира на

Актуальность проекта:
Влияние окружающего мира на

развитие ребенка огромно. Многие родители даже не подозревают, что зелёное царство начнёт вызывать огромный интерес у ребёнка, если взрослые научать наблюдать за растениями, видеть в зелёном ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Только с помощью взрослого дошкольник может понять, что жизнь растений зависит от наличия тепла, света и хорошей почвы, научится отличать здоровое и растение от слабого, хилого, требующего «лечения». Научившись понимать состояние растений, ребёнок будет сочувствовать и ухаживать.
Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять в зимне – весенний период, выращивая в помещении детского сада различные культуры из семян и луковиц, используя для этого «огород на окне». А изменения в природе побуждают бережно относится к растениям, ухаживать за обитателями уголка природы. Таким образом, решаются задачи
познавательно – исследовательского, социально – исследовательского,
социально – личностного, эстетического развития ребёнка.


Слайд 3

Цель проекта:Создание условий стимулирующих интерес к исследовательской

Цель проекта:
Создание условий стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, вовлечение

детей в практическую деятельность по выращиванию культурных огородных растений.
Развитие у детей потребности ухода за огородными культурами, умение наблюдать за их ростом.
Вовлечение родителей в совместную исследовательскую деятельность.

Задачи:
Расширить знания детей о культурных растениях.
Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (лук, петрушка, укроп, редис);
Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ.
Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков)
Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся, правильно отражать наблюдения в рисунке.
Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.






Слайд 4 Ожидаемый результат:
Дети познакомятся с

Ожидаемый результат:Дети познакомятся с культурными растениями.С помощью опытнической работы

культурными растениями.
С помощью опытнической работы дети получат необходимые условия

для роста растений.
С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить многообразие и разнообразие посевного материала.
У детей будет формироваться бережное отношение к растительному миру.
Формирование у детей уважительного отношения к труду.
Создание в группе огорода на подоконнике.


Слайд 5 Схема реализации проекта через разные виды деятельности
Виды деятельности
Коммуникативная
Познавательно

Схема реализации проекта через разные виды деятельностиВиды деятельностиКоммуникативнаяПознавательно -исследовательскаяМузыкально-художественнаяДвигательная.Чтение художественной литературы.ТрудоваяИгроваяПродуктивная

-исследовательская
Музыкально-художественная
Двигательная.
Чтение художественной литературы.
Трудовая
Игровая
Продуктивная


Слайд 6 Этапы работы
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

Этапы работы ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

Слайд 7 ОСНОВНОЙ ЭТАП РАБОТЫ
Подготовка земли для посадки семян
Выбор семян
Рассматривание

ОСНОВНОЙ ЭТАП РАБОТЫПодготовка земли для посадки семянВыбор семянРассматривание семянПосадка семянПознавательное развитие

семян
Посадка семян
Познавательное развитие


Слайд 8 Познавательное развитие

Познавательное развитие

Слайд 9 Физическое развитие
Подвижная игра «Овощи и фрукты»
Утренняя зарядка

Физическое развитие Подвижная игра «Овощи и фрукты»Утренняя зарядка «Мы овощи в

«Мы овощи в саду сажаем»
Подвижная игра
«Хоровод вокруг редиски»
Физ.минутка

«Капуста»

Слайд 10 Художественно – эстетическое развитие
Драматизация сказки «Репка»
Рисование петрушки,

Художественно – эстетическое развитие Драматизация сказки «Репка»Рисование петрушки, укропа Выставка рисунков

укропа
Выставка рисунков


Слайд 11 Социально – коммуникативное развитие
Дидактическая игра «Во саду ли,

Социально – коммуникативное развитиеДидактическая игра «Во саду ли, в огороде»Дидактическая игра

в огороде»
Дидактическая игра «Овощи-фрукты»
Игра с наклейками «День варенья»
Развивающая игра

«Дары природы»

Слайд 12 Речевое развитие
Составление рассказа «Как я помогаю на огороде»
Чтение

Речевое развитиеСоставление рассказа «Как я помогаю на огороде»Чтение художественной литературы

художественной литературы


Слайд 13 Рисование «Загадки с грядки»
Раскрашивание картинок
Аппликация «Собираем урожай»
Лепка овощей
Художественно

Рисование «Загадки с грядки»Раскрашивание картинокАппликация «Собираем урожай»Лепка овощейХудожественно – эстетическое развитие

– эстетическое развитие


Слайд 14 Заключительный этап проекта
Сбор урожая

Заключительный этап проектаСбор урожая

  • Имя файла: proekt-chudo-ogorod-na-okoshke-rastet-proekt-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0