Презентация на тему Проект мини-музей Мир часов проект (старшая группа)

года

часов.
Знакомство детей с историей возникновения часов;
Расширение знаний о мини-музее,

о часах.
Расширить представления о содержании музейной культуры;
Создать условия для творческого общения и сотрудничества воспитателей, родителей и детей;

часов
Знакомить со строением часов;
Учить детей пользоваться часами;
Обогащать словарный запас

детей при знакомстве с экспонатами;
Воспитывать бережное отношение к экспонатам.

методической литературы по ознакомлению детей с часами; обучению решению

задач, художественной литературы, фольклора, музыкальных произведений);

творческая (разнообразие деятельности, развитие творческих способностей детей, расширение кругозора, развитие интереса в процессе деятельности, вовлечение детей в активный творческий процесс);

исследовательская (развитие у детей стремления и умения добывать максимум информации, способности к восприятию и мысленной переработке поступающей в ходе исследования информации);

Направление деятельности

Экспонаты располагаются на стене и стеллажах. Они постоянно обновляются.

Здесь же размещаются детские работы, выполненные совместно со взрослыми.

Основными принципами построения музейной экспозиции,
как инновационной технологии являются:

Наглядность

Доступность

Динамичность

Содержательность

Интерактивность

Креативность

материалов, расширяющих рамки учебной программы
Воспитательная
Формирование личностных качеств, взглядов, убеждений
Становление

умственного, нравственного, трудового, эстетического воспитания
Развивающая
Активация мышления
Развитие интеллектуальных чувств, памяти, сенсорно-физиологических структур
Обогащение словарного запаса
Просветительская
Формирование умений , навыков
Формирование адекватного, осмысленного отношения к получаемой информации

материала. Выполнена совместно с детьми.

конце XIX в начале XX веков.