Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект. Мини-музей Моя первая игрушка – погремушка. Группа раннего возраста №2 Звездочки проект (младшая группа)

Содержание

АктуальностьАктуальность использования элементов музейной педагогики в ДОО заключается в том, что ее средства позволяют эффективно реализовывать ФГОС в части формирования целевых ориентиров, способствует овладению основными культурными способами деятельности, проявления инициативы и самостоятельности в разных видах деятельностиПервая
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский АктуальностьАктуальность использования элементов музейной педагогики в ДОО заключается в том, что ее Цель:обогащение предметно-развивающей среды в  группе посредством создания мини-музея «Моя первая Участники проекта: воспитатель, помощник воспитателя, дети, родители (законные представители).   Срок Планируемые результатыДети усвоили правила поведения в мини-музее.Повысился уровень активности родителей.Данная форма работы ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАПодготовительный анализ и обобщение научно-методической, специальной литературы по реализации проекта; Занятие по физической культуре Комплекс утренней гимнастики Аппликация «Укрась погремушку» Игра «Погремушечка» Совместная музыкальная деятельность воспитателя и детей. Танец с погремушками. Поделки родителей совместно с детьми Мини-музей «Моя первая игрушка – погремушка» Заключительный этап Посещение родителей мини-музея, участия в игре. Отзывы родителей. Фото сессия. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТДети усвоили правила поведения в мини-музее.Повысился уровень активности родителей.Данная форма работы Заключение   Значимость мини - музея «Моя первая игрушка - погремушка» СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! 
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность
Актуальность использования элементов музейной педагогики в ДОО заключается

АктуальностьАктуальность использования элементов музейной педагогики в ДОО заключается в том, что

в том, что ее средства позволяют эффективно реализовывать ФГОС

в части формирования целевых ориентиров, способствует овладению основными культурными способами деятельности, проявления инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности
Первая игрушка в жизни каждого ребёнка - погремушка. Именно с ней малыш знакомиться с самых первых дней своей жизни. По мере того, как ребёнок растёт, совершенствуются его умения, действия с погремушкой приобретают новое значение. Удивительно, но такая простая игрушка оказывает огромное влияние на умственную, эмоциональную, физическую и другие стороны общего развития. Она способствует становлению самостоятельных действий, совершенствует мелкую моторику. Взрослые, как правило, не имеют полного понимания того, как можно использовать погремушку в развитии ребёнка. Отсюда и появилась идея создания мини-музея «Моя первая игрушка – погремушка» в группе раннего возраста.


Слайд 3 Цель:

обогащение предметно-развивающей среды в группе посредством создания

Цель:обогащение предметно-развивающей среды в группе посредством создания мини-музея «Моя первая

мини-музея «Моя первая игрушка - погремушка».
Задачи:
формировать у детей и

родителей представление о мини-музее;
разработать план использования экспонатов мини-музея в образовательной деятельности;
развитие музыкальных способностей детей раннего возраста через создание  и реализацию системы работы в разных видах детской деятельности;
развивать творческие способности, фантазию детей при изготовлении поделок (погремушек);
активизировать участие родителей в обогащении предметно-развивающей среды группы, установить доверительный контакт в период адаптации детей;
укрепление взаимодействия ДОО и семьи средствами музейной педагогики.


Слайд 4 Участники проекта:

воспитатель, помощник воспитателя, дети, родители (законные

Участники проекта: воспитатель, помощник воспитателя, дети, родители (законные представители).  Срок

представители).
Срок реализации проекта: с 24.10.-28.10. 2016г.


Формы работы:
с детьми: занятия по физической культуре, музыке, изобразительной деятельности, чтение стихотворений, совместная деятельность воспитателя и детей, самостоятельная деятельность детей, дидактические игры, физкультурно-оздоровительная деятельность.
с родителями: консультации, беседы, игры, дни открытых дверей, оформление родительского уголка, фото-сессия.



Слайд 5 Планируемые результаты

Дети усвоили правила поведения в мини-музее.


Повысился уровень

Планируемые результатыДети усвоили правила поведения в мини-музее.Повысился уровень активности родителей.Данная форма

активности родителей.


Данная форма работы оказалась интересной как для детей,

так и для родителей.


Слайд 6 ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Подготовительный

анализ и обобщение научно-методической, специальной

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАПодготовительный анализ и обобщение научно-методической, специальной литературы по реализации

литературы по реализации проекта;
консультация для родителей на тему:

«Что такое мини-музей"
беседа с родителями о целях и задачах особенностях мини – музея в группе.
выбор экспонатов для музея

Основной

проведение работы с детьми, родителями по плану в различных видах деятельности;
внесение изменений и дополнений в календарно-тематический план работы;
оформление мини-музея в группе совместно с родителями и детьми;
обогащение предметно-развивающей среды.


Слайд 7 Занятие по физической культуре

Занятие по физической культуре

Слайд 8 Комплекс утренней гимнастики

Комплекс утренней гимнастики

Слайд 9 Аппликация «Укрась погремушку»

Аппликация «Укрась погремушку»

Слайд 10 Игра «Погремушечка»

Игра «Погремушечка»

Слайд 11 Совместная музыкальная деятельность воспитателя и детей. Танец с

Совместная музыкальная деятельность воспитателя и детей. Танец с погремушками.

погремушками.


Слайд 12 Поделки родителей совместно с детьми

Поделки родителей совместно с детьми

Слайд 13 Мини-музей «Моя первая игрушка – погремушка»

Мини-музей «Моя первая игрушка – погремушка»

Слайд 14 Заключительный этап Посещение родителей мини-музея, участия в игре. Отзывы родителей.

Заключительный этап Посещение родителей мини-музея, участия в игре. Отзывы родителей. Фото сессия.

Фото сессия.


Слайд 15 ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ


Дети усвоили правила поведения в мини-музее.

Повысился уровень

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТДети усвоили правила поведения в мини-музее.Повысился уровень активности родителей.Данная форма

активности родителей.

Данная форма работы оказалась интересной как для детей,

так и для родителей, о чем свидетельствует высокая заинтересованность и желание принять активное участие в жизни группы.




Слайд 16 Заключение

Значимость мини - музея «Моя

Заключение  Значимость мини - музея «Моя первая игрушка - погремушка»

первая игрушка - погремушка» заключается в создании развивающей среды

- совместном участии детей, родителей и педагогов. Дошкольники чувствуют свою причастность к музею: приносят из дома экспонаты. В настоящих музеях экспонаты трогать нельзя, а в нашем музее не только можно, но и нужно! В обычном музее ребенок - лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. Причем не только он сам, но и его родители.
Мы считаем, что идея создания мини-музея «Моя первая игрушка - погремушка» в группе раннего возраста увенчалась успехом! Спасибо родителям за оказанную помощь!




  • Имя файла: proekt-mini-muzey-moya-pervaya-igrushka-–-pogremushka-gruppa-rannego-vozrasta-n2-zvezdochki-proekt-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 1