Презентация на тему Проект о правилах дорожного движения Опарышева Н.С. материал

безопасного поведения на дороге.
Задачи:
1. Познакомить детей

со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.
2. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.
3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.
4. Расширять словарный запас детей по дорожной азбуке.
5. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения пешеходов.
6. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.

транспортных средствах передвижения.
• Обучение детей элементарным правилам дорожного движения, в

частности, безопасному поведению на дороге.
• Пропаганда знаний о безопасном поведении на дороге среди родителей.

2. Организационное
• Обогащение предметно – развивающей среды группы.

ООН о правах ребенка»
- «Правила дорожного движения Российской Федерации»

(утверждены постановлением Совета Министров – правительством РФ; изменения и дополнение введены с 01.01.20011г.);
- Федеральный закон от 10.12.1995 № 196 –ФЗ «О безопасности дорожного движения»;
- Приказ Минобразования России от 22.08.1996 № 448 «Об утверждении документов по проведению аттестации и государственной аккредитации дошкольных образовательных учреждений (вместе с временными (примерными) требованиями к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении в части формирования у детей, начиная с младшего дошкольного возраста, навыков безопасного поведения на улице);

Нормативно-правовые документы:

и досуги

Игры: настоль-е, с-р, дидактические, строительные, театрализов-е, подвижные

Знакомство с

худ. лит-рой

Мониторинг

Продуктивная деятельность

и дефференцированного
подхода
Принцип
Взаимодействия
«дети- дорожная среда»
Принцип
Социальной

безопасности

Принцип
взаимосвязи

Принцип
возрастной безопасности

Принцип
самоорганизации,
саморегуляции и
самовоспитания

среде и правилах дорожного движения.

2. Сформированность навыков спокойного, уверенного,

культурного и безопасного поведения в дорожно-транспортной среде.

3. Умения детей предвидеть опасные ситуации и обходить их.

4. Повышение активности родителей и детей к обеспечению безопасности дорожного движения.

дорожного движения»
«Виды транспорта»
«Знаки на дорогах»
«Дорожные подсказки»
«Транспорт»

«Правила дорожного движения»