Презентация на тему Проект Пальчики играют-речь ребёнка развивают презентация к уроку (младшая группа)

общего развития ребёнка. При этом улучшается двигательная координация, преодолевается

зажатость, скованность. Кроме того, это поможет развить речь, внимание и наблюдательность. Упражнения на моторику тренируют память, воображение, координацию и раскрывают творческие способности. И если уделять должное внимание упражнениям и играм, различным знаниям на развитие мелкой моторики и координации движений руки, это повлияет на общее интеллектуальное развитие ребёнка, подготовит к овладению навыкам письма, что в будущем поможет избежать многих проблем школьного обучения. Во время игр учитываются индивидуальные особенности каждого ребёнка, настроение, возможности. Главное, чтобы игры приносили детям только положительные эмоции, что будет вызывать интерес к ним и приведёт к положительному результату в развитии мелкой моторики рук. Рекомендуемые игры способствуют развитию не только мышц кисти, их координации, но и глазомера, а также формирования внутренней речи, образного и логического мышления.

мелкой моторики у детей. Задачи: 1.

Формировать речь детей через развитие мелкой моторики. 2. Развивать мелкую моторику пальцев, кистей рук. 3. Пополнить развивающую предметно-пространственную среду, способствующую эффективному процессу развития моторики рук дошкольников. 4. Повысить компетентность родителей о значимости развития мелкой моторики.

кистей рук и пальцев
игры с песком крупой, камешками
игры с

пластилином, рисование

игры с прищепками, крышками

игры с верёвками, шнуровки

пальчиковый театр

Раскройте ладошки -
Расправьте свои пальчики, Встряхните немножко.
Ушки навострите, Станьте ловкими, скорей
Внимание включите! Пальчики, ладошки!

нам говорит Ты выбирай, не путай, Внимательно смотри, Такую же по цвету Прищепку

прикрепи

«Подбери по цвету» «Солнышко не

грусти»

люблю тебя!

нем крыша и антенна Помогают в этом мне – Палочки цветные. Посмотрите

вот они У меня какие!

построим дом. А из третьих, на подбор Длинный выстроим забор.  

ладошке он гуляет, Взад-вперёд его качу, Вправо - влево - как

хочу, Сверху - левой, снизу - правой, Я его катаю браво.