Презентация на тему Проект по художественно-эстетическому развитию в средней группе Чудо ложечка презентация к уроку (средняя группа)

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество».

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели ,родители.

ребенка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности,

влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает и познавательную активность.

устойчивого познавательного интереса детей к процессу открытия новых, необычных

знаний о знакомом предмете – ложке.

однородных предметов

Дать представление детям о том, как и

почему появилась посуда (ложка), и из какого материала была изготовлена.

Совершенствовать умение сравнивать и выделять нарядную ложку (цвет, узор),украшать силуэты ложки, используя технику «пластилинография».

Развивать навыки опытно-экспериментальной работы с предметами.
Развивать творческие способности, эстетическое восприятие.

загадки,
-картинки с изображением различных ложек,
-фотографии с изображением

ложек,
памятников ложкам,
- разработка НОД.

этап

играют.
Отбивают ритм такой.
Сразу в пляс пойдет любой

Исследовательская деятельность

Чтоб есть суп – она большая. И для каши есть такая. Меньше чайная немножко. Что это? Конечно … (ложка)

в роток; Кашу, суп или окрошку… Вы узнали? Это   (ложка)

ложка — Петина, а эта не простая — точеная,

ручка золоченая, — Жихаркина. Никому ее не отдам.

Возле каждой тарелочки лежала ложка: большая, средняя и маленькая.

дайте, дайте (ложку)

плывёт.
Лодочку с едою
Отправляю в рот.

(Ложка).