Презентация на тему проект по работе с родителей с дошкольниками проект

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23

ноября 2009 года за № 655, раскрывает федеральные Требования к структуре основной образовательной Программы дошкольного образования, документ указывает на решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей.
Реализация образовательных областей в соответствии с ФГТ, изменения в характере взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения связаны с  признанием обществом и государством важной роли семьи воспитании детей и необходимости взаимодействия с ней.
Традиционная схема общения педагогов детского сада с семьей не соответствует новой задаче семейного воспитания: воспитания конкурентно способного человека.
Родительская общественность ждет от детского сада информации с новым содержанием и новыми технологиями воспитания и обучения детей, удовлетворения нарастающего спроса на системные психолого-педагогические знания о детях.
Педагогам детского сада важно, чтобы родители не только владели педагогической информацией, но умели грамотное использовать ее при воспитании ребенка, учитывая его индивидуальные особенности.

практической помощи семьям, имеющим детей дошкольного возраста.
Создание психологически

комфортных условий для эмоционального общения родителей, детей и педагогов.

практической помощи семьям детей посещающих и не посещающих детский

сад специалистами ДОУ.
Приобщение родителей к активному совместному отдыху с детьми.
Создание атмосферы близости родителей с детьми.
Повышение качества работы с семьями воспитанников.
Содействие повышению роли родителей в образовании ребенка раннего и дошкольного возраста.
Трансляция передового семейного опыта.

для удовлетворения запросов родителей;
поиск наиболее эффективных форм взаимного

сотрудничества детского сада и семьи;
создание эмоционально благополучной обстановки для общения взрослых и детей,
поиск средств для максимального развития личности ребенка, организации его воспитания и обучения «ориентированного на завтрашний день развития».

родителей по вопросам воспитания и развития детей дошкольного возраста
организация

праздников, досугов и других форм активного семейного отдыха

повышение педагогических знаний родителей

обратная связь с родителями через сайт детского сада

Формы работы Центра
База активного семейного отдыха
Консультативный

пункт для родителей детей, не посещающих детский сад «Современная семья- компетентные родители»

Лаборатория инновационного развития

педагогов и
родителей в
воспитании
детей

создание
активной
развивающей

среды

диагностика
проблем
в воспитании
и развитии ребенка.

работе с семьями дошкольников «Роль родителей в воспитании детей»;
Программы

«Мы живем одной семьей» и «Мамина школа», разработанные коллективом ДОУ;
План работы Центра на учебный год.

Материально-техническое:
Реализация проекта требует оформления и изготовления информационных материалов для родителей воспитанников, и родителей детей, не посещающих детский сад;
для педагогов - приобретения дидактических пособий;
для проведения мероприятий активного характера - приобретения спортивного и игрового оборудования
Кадровое:
штатные работники ДОУ: старший воспитатель; воспитатели высшей и первой квалификационной категории; специалисты ДОУ: учитель-логопед, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, старшая медсестра.
приглашенные специалисты, готовые на социальное партнерство в реализации проекта.

базы деятельности организационно
педагогического Центра по работе с родителями дошкольников

«Роль родителей в воспитании детей»:
-положения о Центре;
- плана работы с родителями на учебный год;
- представление нормативно-правовой базы на сайте ДОУ и в виде методических рекомендаций.
- диагностики и мониторинга эффективности деятельности Центра;
представление диагностической базы на сайте ДОУ в виде методических рекомендаций.

Создание материально-технической базы:
-подготовка сметы расходов по приобретению дополнительного оборудования и методических пособий.
Кадровое обеспечение проекта :
- распределение обязанностей специалистов;
- утверждение графика работы Центра;
-утверждение тематического плана мероприятий, консультаций и практических занятий с родителями.

май 2015 г.)
Работа Центра по Плану:
- апробация

системы работы организационно-педагогического Центра «Роль родителей в воспитании детей».

- представление результатов в виде методического пособия.

- обсуждение промежуточных результатов работы Центра на круглых столах и научно-практических семинарах, организуемых на базе ДОУ.

- участие в региональных и муниципальных конкурсах и грантах. Представление исследовательского проекта на областных и всероссийских ярмарках, выставках, презентациях.
 

и технологии издать методическое пособие, отражающее структуру, содержание, технологию,

систему мероприятий, уровень взаимодействия педагогов, детей и родителей в условиях Центра «Роль родителей в воспитании детей». На основе разработанной диагностики и результатов мониторинга обобщить деятельность организационно-педагогического Центра на муниципальном уровне.

Пополнение интернет-сайта ДОУ, отражающего деятельность организационно-педагогического Центра по работе с родителями дошкольников «Взрослые и дети» методическими, диагностическими, практико-ориентированными материалам.

Обобщение и распространение опыта использования новой формы работы с родителями детей дошкольного возраста. Подготовка публикации в СМИ.

Проведение семинаров, дней открытых дверей, предметных недель различного уровня в рамках работы муниципальной лаборатории инновационного развития по теме « Взаимодействие с родителями – основа повышения качества образовательного процесса.

к воспитателям, руководителю ДОУ, как показатель роста педагогических интересов,

знаний о воспитании детей в семье, желание их совершенствовать.
Рост посещаемости родителями мероприятий по педагогическому просвещению, стремление родителей анализировать собственный опыт и опыт других родителей.
Изменение микроклимата в неблагоприятных семьях в положительную сторону.
Проявление у родителей осознанного отношения к воспитательной деятельности, стремление к пониманию ребенка, анализу своих достижений и ошибок, использование родителями педагогической литературы, активное участие родителей в родительском клубе, семейных конкурсах, праздниках, субботниках, организуемых в ДОУ. Осознание взрослыми членами семьи не только практической, но и воспитательной значимости их помощи ДОУ в педагогической деятельности.
Положительное общественное мнение родителей о воспитании дошкольников в ДОУ.

воспитательную деятельность, причины своих ошибок и выбор метода взаимодействия.

Повысится интерес и активное включение родителей в жизнь дошкольного учреждения.
Установление психологического контакта между педагогами ДОУ и семьей.

института социализации детей. Их тесное взаимодействие сыграет положительную роль

во всестороннем развитии ребенка.
Повысится психолого-педагогическая культура родителей.
Родители научатся анализировать собственную воспитательную деятельность, причины своих ошибок и выбор метода взаимодействия.
Повысится интерес и активное включение родителей в жизнь дошкольного учреждения.
Появление в семье общих интересов, увлечений, как для взрослых, так и для детей.
Организация преемственности в работе ДОУ и семьи по вопросам оздоровления, досуга, обучения и воспитания.

родителей детей, не посещающих детский сад о тематике интересующих

вопросов для дальнейшего обсуждения.
Создана нормативно-правовая база (разработано Положение, План работы на 2012-2013 учебный год, планируется внесение изменений в Устав ДОУ).
Определен состав членов организационно-педагогического центра «Роль родителей в воспитании детей».
Проведена реклама о создании на базе ДОУ Центра организационно- педагогической помощи семье в местной печати, на рекламных щитах, в детской поликлинике.
Разработана схема управления Проектом.