Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект: Развитие творческих способностей дошкольников в нетрадиционной работе с нитками проект по конструированию, ручному труду (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

Содержание

Основываясь на принципах ФГОС ДО я разработала проект по теме «Нетрадиционная работа с нитками» направленный на:Обогащение детского творческого развития;Развитие сотрудничества детского сада с семьёй;Приобщение детей к социокультурным нормам.
Волшебная ниточка.  Нетрадиционная работа с нитками.Автор: воспитатель старшей группыМБДОУ ДС Основываясь на принципах ФГОС ДО  я разработала проект по Актуальность:Изобразительная продуктивная деятельность с использованием инновационных технологий является наиболее благоприятной для творческого Цель проекта:Расширить знания детей о различных видах ниток и способах нетрадиционной работы с ними. Задачи проекта:способствовать всестороннему развитию дошкольников, преемственности семьи и ДОУ в воспитании детей;Формировать Участники проекта:Воспитатель, дети, родители. Тип проекта:Познавательно- творческий;Вид проекта:долгосрочный (3 года);Проблема:Отсутствие интереса родителей к жизни Предполагаемый продукт проекта :выставка творческих работ детей;активное участие родителей в деятельности ДОУ Этапы проекта:1. Подготовительный.2.Содержательный.3. Аналитический. Образовательная область « Речевое развитие».Виды ниток:  нитки пуховые, шёлковые, шерстяные, капроновые, Образовательная область «Познавательное развитие»Нитки бывают разные: Происхождение ниток. Образовательная область  «Художественно-эстетическое развитие» «Кошечка»  (оборачивание картонного силуэта нитками мулине) «Цветочная поляна» (полупомпончики из шерстяных ниток). Образовательная область  «Физическое развитие»Пальчиковая гимнастика «Вяжем шарфик»То крючок, то петелька.Вяжем шарфик Образовательная область  «Социально – коммуникативное развитие»Дидактическая игра «Ателье». Продукт проекта.  Выставка детских работ. Выставка творческих работ детей  и родителей. Список литературы:Н.Б. Крупенская «Поделки из помпончиков» Айрис-пресс - Москва -2008г.И. В. Новикова Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Основываясь на принципах ФГОС ДО

Основываясь на принципах ФГОС ДО  я разработала проект по

я разработала проект по теме «Нетрадиционная работа с

нитками» направленный на:

Обогащение детского творческого развития;
Развитие сотрудничества детского сада с семьёй;
Приобщение детей к социокультурным нормам.

Слайд 3 Актуальность:
Изобразительная продуктивная деятельность с использованием инновационных технологий является

Актуальность:Изобразительная продуктивная деятельность с использованием инновационных технологий является наиболее благоприятной для

наиболее благоприятной для творческого развития детей, так как в

ней особенно проявляется полноценное развитие ребёнка.

Слайд 4 Цель проекта:
Расширить знания детей о различных видах ниток

Цель проекта:Расширить знания детей о различных видах ниток и способах нетрадиционной работы с ними.

и способах нетрадиционной работы с ними.


Слайд 5 Задачи проекта:
способствовать всестороннему развитию дошкольников, преемственности семьи и

Задачи проекта:способствовать всестороннему развитию дошкольников, преемственности семьи и ДОУ в воспитании

ДОУ в воспитании детей;

Формировать общую культуру личности детей;

Развивать нравственные,

эстетические, интеллектуальные качества, инициативность, самостоятельность, ответственность и творческие способности ребёнка.




Слайд 6 Участники проекта:
Воспитатель, дети, родители.

Участники проекта:Воспитатель, дети, родители.

Слайд 7 Тип проекта:
Познавательно-
творческий;
Вид проекта:
долгосрочный
(3 года);
Проблема:
Отсутствие интереса родителей

Тип проекта:Познавательно- творческий;Вид проекта:долгосрочный (3 года);Проблема:Отсутствие интереса родителей к жизни

к жизни
детей в детском саду.
Недостаточное

формирование творческой личности.

Слайд 8 Предполагаемый продукт проекта :
выставка творческих работ детей;
активное участие

Предполагаемый продукт проекта :выставка творческих работ детей;активное участие родителей в деятельности

родителей в деятельности ДОУ и группы;
Развитие творческих способностей детей.


Слайд 9 Этапы проекта:
1. Подготовительный.
2.Содержательный.
3. Аналитический.

Этапы проекта:1. Подготовительный.2.Содержательный.3. Аналитический.

Слайд 10 Образовательная область « Речевое развитие».
Виды ниток:
нитки пуховые,

Образовательная область « Речевое развитие».Виды ниток: нитки пуховые, шёлковые, шерстяные, капроновые,

шёлковые, шерстяные, капроновые, мулине и т.д.;




Пословицы
Скучен день до вечера,

коли делать нечего.
Какова пряха, такова на ней рубаха.
Умелые руки не знают скуки.
Шила и мыла, гладила и катала, пряла и ткала, да всё языком.
Под лежачий камень вода не течёт.
Что делано наспех, то сделано насмех.

Слайд 11 Образовательная область «Познавательное развитие»
Нитки бывают разные:

Образовательная область «Познавательное развитие»Нитки бывают разные:

Слайд 12 Происхождение ниток.

Происхождение ниток.

Слайд 13 Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Слайд 14 «Кошечка» (оборачивание картонного силуэта нитками мулине)

«Кошечка» (оборачивание картонного силуэта нитками мулине)

Слайд 15 «Цветочная поляна» (полупомпончики из шерстяных ниток).

«Цветочная поляна» (полупомпончики из шерстяных ниток).

Слайд 16 Образовательная область «Физическое развитие»
Пальчиковая гимнастика «Вяжем шарфик»
То крючок,

Образовательная область «Физическое развитие»Пальчиковая гимнастика «Вяжем шарфик»То крючок, то петелька.Вяжем шарфик

то петелька.
Вяжем шарфик Петеньке.

Физ. минутка для координации речи с

движением. «Уж я сеяла ленок».

Уж я сеяла, сеяла ленок
Я полола, полола ленок,
Уж я дёргала, дёргала ленок,
Я стлала, стлала ленок.
Я мочила, я мочила ленок,
Я сушила, я сушила ленок.
Уж я мяла, уж я мяла ленок,
Я трепала, я трепала ленок.
Я чесала, я чесала ленок,
Я пряла, я пряла ленок,
Уж я ткала, я ткала ленок.


Слайд 17 Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Дидактическая игра «Ателье».

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»Дидактическая игра «Ателье».

Слайд 18 Продукт проекта. Выставка детских работ.

Продукт проекта. Выставка детских работ.

Слайд 19 Выставка творческих работ детей и родителей.

Выставка творческих работ детей и родителей.

Слайд 20 Список литературы:
Н.Б. Крупенская «Поделки из помпончиков» Айрис-пресс -

Список литературы:Н.Б. Крупенская «Поделки из помпончиков» Айрис-пресс - Москва -2008г.И. В.

Москва -2008г.
И. В. Новикова «Фигурки и игрушки из ниток

и пряжи» - Издательство "Академия Развития" (2011)
Н.В. Величко "Поделки из ниток" - Клуб семейного досуга, 2011г.
А.В. Пантелеева "Художественный труд в детском саду и семье."–М.Просвещение ,2005г.
О.А. Новиковская "Ниткография. Конспекты занятий по развитию пальчиковой моторики и речи (от 3 до 7 лет)." - Паритет, 2008г.

  • Имя файла: proekt-razvitie-tvorcheskih-sposobnostey-doshkolnikov-v-netraditsionnoy-rabote-s-nitkami-proekt-po-konstruirovaniyu-ruchnomu-trudu-srednyaya-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 36
  • Количество скачиваний: 0