Презентация на тему Проект Сказочный теремок проект по конструированию, ручному труду (младшая группа)

проект-конструирование Возраст детей: младший дошкольный Период выполнения: с 21.01.2013 по 01.02.2013

г.

младшего дошкольного возраста к конструктивной деятельности
Задачи:
Побуждать видеть конструкцию объекта,

анализировать ее основные части, их функциональное значение;
Продолжать приобретать умение строить дома, дорожки, горки из различного конструктора;
Развивать чувство симметрии, эстетического и цветового решения построек;
Совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе.

наблюдательности, воображения, ассоциативного мышления и любознательности;
- Развиваются конструктивные  навыки

и умения, эстетический вкус.                      

дом для кукол»,
«Посчитаем»,
«Художник».
Сюжетно-ролевые игры:
«Строители»,
«Мы идем

по улице»,
«Куклы на прогулке».
Игра-инсценировка « Еж и лиса»

люди дома к празднику», «Что украшает любой дом», «Где

ты живешь?», «Какие постройки есть кроме жилых домов?»
Рассматривание картинок: «Дома на нашей улице», «Кто в каком домике живет»;
Рассматривание альбома: «Мое родное село»
Пальчиковые игры: «Я хочу построить дом»,
«Мы строители с тобой»,
«Зайка строит новый дом»
Игровая ситуация: «Угадай, чего не стало»

я видел на улицах села»
Словесная игра «Какой дом»
Проблемная ситуация

«Кукла озябла, где ее дом», «можно ли человеку жить без дома»
Общение: «Кто может жить в сказочном теремке»
Чтение русских народных сказок: «Три медведя», «Теремок», «Маша и Медведь»
Заучивание стихотворения: «Есть в лесу под елкой хата»
Решение проблемной ситуации: «Можно ли прожить без дома»
Игра-драматизация: «Теремок»

«Вот поезд наш едет»
НОД «Бревнышки для теремка» (рисование)
НОД «Угощение

для Мишки» (лепка)

«Птички в гнездышках»,
«Раз, два, три быстрее свое место

займи»

животные для обыгрывания построек, изображения различных зданий, готовые постройки.
Дидактическая

игра «Запрещается-разрешается», «Улица», «Красный, желтый, зеленый…»
Развивающая игра «Покатаем куклу с горки»
Сюжетно-ролевая игра «Поезд»

41, занятие №10
«Ворота. Решение проблемной ситуации». Л.В. Куцакова с.41,

занятие №9
«Теремки высокие и низкие»