Презентация на тему Проект Вторая жизнь ненужных вещей проект (2 класс)

Большая их часть не разлагается в естественных

утилизации мусора, мы внесём свой вклад в сохранение экологического

Проблема исследования:
недостаточное понимание школьниками проблемы утилизации мусора.

их первичного использования.

утилизации ненужных вещей.
Посмотреть, как взрослые решают эту проблему.

учат нас убирать за собою мусор. И мы стараемся

же такое мусор?
Мусор или твёрдые бытовые отходы —

более 360 кг твёрдых бытовых отходов.
Например, ученики нашего класса в

мусора:
Организация свалок
Вывоз мусора на свалку – самый дешёвый,
но при

Утилизация мусора – одна из важнейших проблем современной цивилизации

собирать раздельно. К сожалению, в нашей стране этого почти

анкетирование школьников и взрослых и узнать:

наиболее замусоренные

мусор дома и в классе, записывая данные в таблицу.

мы серьёзно задумались о проблеме загрязнения окружающей среды

затем ознакомили своих одноклассников


«Ненужные вещи»
Кононенко Владислав
«К чему

«Самые распространенные
отходы»
Белай Жанна

«Вторичное использование ненужных вещей»
Селявина Таисия

тему:
«Чистая планета»;
придумать знак «Утилизация бытовых отходов».

мусора»

интересом принялся мастерить свои поделки. Мы решили навести порядок

Мастерим своими руками

нашим проектом, мы сфотографировали поделки, рисунки и включили всё

замечательные корзинки из обычных газет

не только мы, но и ребята из старших классов.

учащиеся
2 «А» класса

2 «А» класс

2 «А» класс

«А» класс

руками.
экологический : продлевая срок использования различных материалов, мы

Работая над проектом, мы серьёзно задумались о проблеме загрязнения окружающей среды. В результате проведенных исследований по применению бытовых отходов, продлевая жизнь «мусору» мы сделали следующие выводы:

ненужные вещи.
Подумайте, возможно из них получится:

Мы не засоряем окружающую среду!

Мы многое можем вместе!