Презентация на тему Проект Занимательная математика проект по математике (подготовительная группа)

школьном цикле, поэтому для успешного обучения ребенка в школе

уже в детском саду необходимо способствовать математическому развитию дошкольника, расширять математический кругозор, повышать качество математической подготовки к школе. Это позволит детям более уверенно ориентироваться в простейших закономерностях окружающей их действительности и активно использовать математические знания в повседневной жизни. Чтобы научить детей дошкольного возраста любить математику, поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, побуждать к решению поисковых задач, необходимо творчески и с интересом подходить к организации процесса обучения, использовать разнообразие и вариативность развивающих игр с математическим содержанием.  Вид проекта: познавательно – игровой. Срок реализации: краткосрочный (1 месяц)- с 14 октября по 15 ноября. Состав участников: групповой (воспитатель, дети старшей группы, родители). Цель проекта: формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через занимательный материал в организованной и самостоятельной деятельности детей.

успешное развитие способностей и мышления детей. 
Содействовать развитию умения считать

в пределах 10 в прямом и обратном порядке, правильно пользоваться порядковыми и количественными числительными. 
Способствовать закреплению умения узнавать и называть геометрические фигуры.
Содействовать совершенствованию умения выделять совокупности предметов или  фигур, обладающих общим свойством.
Содействовать развитию мыслительных операций: логического мышления, смекалки, зрительной памяти, воображения, умения сравнивать и анализировать.
Способствовать развитию интереса к играм, требующим умственного напряжения, интеллектуального усилия. 
Способствовать воспитанию самостоятельности, умения понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно. 
Содействовать повышению уровня готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. 
Побуждать родителей к участию в реализации проекта и заниматься с детьми дома. 

дошкольного возраста.
У детей выработан интерес к самому процессу познания

математики.
Дети самостоятельно находят способы решения познавательных задач, стремятся к достижению поставленной цели, преодолевают трудности, умеют переносить усвоенный опыт в новые ситуации.
Активизация интереса родителей к использованию математических игр и упражнений. 
Осознание родителями важности формирования элементарных математических представлений у детей с помощью занимательного материала, расширение знаний родителей о занимательном материале. 

Подготовительный этап:
Определение темы проекта.
Постановка цели и задач проекта.
Подбор методической, художественной литературы по теме проекта.
Подбор дидактических, подвижных игр, физкультминуток по теме проекта.
Изготовление развивающих игр по математике.
Составление плана основного этапа проекта.
Привлечение родителей к совместной работе над проектом:
— творческое задание: подобрать математические загадки, задачки, 
— помощь родителей в изготовлении дидактических игр по ФЭМП.
Беседа с родителями «Как организовать игры детей дома с использованием занимательного материала»







 

«Три медведя», «Три поросёнка»,  «Два медвежонка», «Двенадцать месяцев» С.Маршака,

«Цветик – семицветик» В. Катаева; рассказа К. Ушинского «Четыре желания».

фигурах и цифрах.

«Математическое лото», «Блоки Дьенеша», «Лабиринты», «Какие цифры потерялись», «Веселые

цифры», «Палочки Кюизенера», «Мозаика из крышек», «Танграм», «Математический планшет «Геометрик», «Найди лишнее», «Домино», «Чудесный мешочек», «Игры головоломки».