Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проектирование учебного занятия презентация презентация к уроку по теме

Содержание

«МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯ – ЭТО СПЕЦИАЛЬНОСТЬ,КОТОРОЙ НАДО УЧИТЬСЯ»                                                             
Проектирование и реализация учебного занятия в соответствии с ФГОС деятельностного типаФГО «МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯ – ЭТО СПЕЦИАЛЬНОСТЬ,КОТОРОЙ НАДО УЧИТЬСЯ»              Современный урок –урок действенный, имеющий непосредственное отношение к интересам, личности ребенка, его Система дидактических принципов построения урока .1) Принцип деятельности 2) Принцип непрерывности 3) Этапы технологии деятельностного подхода.  1. Самоопределение к деятельности2.Актуализация знаний3.Постановка учебной задачи4.Решение Тип урока-урок открытия нового знания;-урок рефлексии;-урок построения системы знаний;-урок развивающего контроля. Содержание урока-что расскажет учитель;-что ученики изучат самостоятельно;-какие вопросы поставит учитель;-какие задания предложит;-как проконтролирует процесс усвоения. Методы обучения-по виду передачи и восприятия учебной информации;-по степени педагогического управления;-по основным Средства обучения-дидактические материалы;-демонстрационные материалы;-УМК;-мультимедийные ресурсы… Рефлексия-Какую задачу ставили?-Удалось ли решить поставленную задачу?-Каким способом?-Какие получили результаты?-Что нужно сделать Учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм, его желание
Слайды презентации

Слайд 2
«МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯ –
 ЭТО СПЕЦИАЛЬНОСТЬ,
КОТОРОЙ НАДО УЧИТЬСЯ»
     

«МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯ – ЭТО СПЕЦИАЛЬНОСТЬ,КОТОРОЙ НАДО УЧИТЬСЯ»           

                 

                                                                         А.С.Макаренко


Слайд 3 Современный урок –урок действенный,
имеющий непосредственное отношение
к

Современный урок –урок действенный, имеющий непосредственное отношение к интересам, личности ребенка,

интересам, личности ребенка,
его родителей, общества, государства.

Современный урок – урок актуальный для
настоящего времени



Слайд 4 Система дидактических принципов построения урока .
1) Принцип деятельности

Система дидактических принципов построения урока .1) Принцип деятельности 2) Принцип непрерывности


2) Принцип непрерывности
3) Принцип целостности
4) Принцип психологической

комфортности
5) Принцип вариативности
6) Принцип творчества

Слайд 5 Этапы технологии деятельностного подхода.
1. Самоопределение к деятельности
2.Актуализация

Этапы технологии деятельностного подхода. 1. Самоопределение к деятельности2.Актуализация знаний3.Постановка учебной задачи4.Решение

знаний
3.Постановка учебной задачи
4.Решение учебной задачи
5.Первичное закрепление
6.Самостоятельная работа с самопроверкой
7.Включение

в систему знаний,повторение
8.Рефлексия


Слайд 6 Тип урока
-урок открытия нового знания;
-урок рефлексии;
-урок построения системы

Тип урока-урок открытия нового знания;-урок рефлексии;-урок построения системы знаний;-урок развивающего контроля.

знаний;
-урок развивающего контроля.


Слайд 7 Содержание урока
-что расскажет учитель;
-что ученики изучат самостоятельно;
-какие вопросы

Содержание урока-что расскажет учитель;-что ученики изучат самостоятельно;-какие вопросы поставит учитель;-какие задания предложит;-как проконтролирует процесс усвоения.

поставит учитель;
-какие задания предложит;
-как проконтролирует процесс усвоения.


Слайд 8 Методы обучения
-по виду передачи и восприятия учебной информации;
-по

Методы обучения-по виду передачи и восприятия учебной информации;-по степени педагогического управления;-по

степени педагогического управления;
-по основным дидактическим задачам;
-по логике изложения учебного

материала;
-по характеру учебно-познавательной деятельности.

Слайд 9 Средства обучения
-дидактические материалы;
-демонстрационные материалы;
-УМК;
-мультимедийные ресурсы…

Средства обучения-дидактические материалы;-демонстрационные материалы;-УМК;-мультимедийные ресурсы…

Слайд 10 Рефлексия
-Какую задачу ставили?
-Удалось ли решить поставленную задачу?
-Каким способом?
-Какие

Рефлексия-Какую задачу ставили?-Удалось ли решить поставленную задачу?-Каким способом?-Какие получили результаты?-Что нужно

получили результаты?
-Что нужно сделать ещё?
-Где можно применить новые знания?


  • Имя файла: proektirovanie-uchebnogo-zanyatiya-prezentatsiya-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0