Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проектная работа в начальной школе проект

Проектная деятельность, на первый взгляд,  кажется очень сложной для детей начальной школы. Но только на первый взгляд. Дети, по сути своей, являются настоящими исследователями. Еще много лет назад Я.А. Каменский сказал про детей: «Пусть они будут
Проектная работа  в начальной школеСолодовникова Светлана НиколаевнаФамилия, имя, отчествоМКОУ «Лофицкая ООШ» Богучарского районаОбразовательное учреждение, район1 Проектная деятельность, на первый взгляд,  кажется очень сложной для детей начальной школы. Цель работы над проектами в начальной школе.Развитие личности и создание основ творческого Задачи :6Важно не дать ребёнку как можно больше конкретных предметных знаний и Применяемые формы работыЭкскурсии прогулки-наблюдениямоделирование и решение проблемных ситуацийсоциальные акции и праздники работа Введение проектной деятельности На первом этапе внедрения проектного метода основная роль принадлежит Вовлечение в проектную деятельностьВ дальнейшем тематика проектов в основном предлагается самими детьми. 10Как говорил ирландский писатель и драматург Б.Шоу «Деятельность — единственный путь к знанию».
Слайды презентации

Слайд 2 Проектная деятельность, на первый взгляд,  кажется очень сложной

Проектная деятельность, на первый взгляд,  кажется очень сложной для детей начальной

для детей начальной школы. Но только на первый взгляд.

Дети, по сути своей, являются настоящими исследователями. Еще много лет назад Я.А. Каменский сказал про детей: «Пусть они будут теми муравьями, которые всегда будут заняты, что-нибудь катают, несут, тащат, складывают, перекладывают: нужно только помогать им, чтобы все, что происходит, происходило разумно…»

4


Слайд 3
Цель работы над проектами в начальной школе.
Развитие личности

Цель работы над проектами в начальной школе.Развитие личности и создание основ

и создание основ творческого потенциала учащихся.
5
Данная тема считается актуальной.

Сегодня необходима переориентация обучения, о чём говорится в стандартах второго поколения. Вместо усвоения готовых знаний, умений и навыков требуется развитие личности ребенка, его творческих способностей, самостоятельности мышления и чувства личной ответственности.

Слайд 4 Задачи :
6
Важно не дать ребёнку как можно больше

Задачи :6Важно не дать ребёнку как можно больше конкретных предметных знаний

конкретных предметных знаний и навыков отдельных дисциплин, а вооружить

его такими универсальными способами действий, которые помогут ему развиваться.

Формирование позитивной самооценки;

Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве;

Формирование способности к организации деятельности и управлению ею;

Формирование умения решать творческие задачи;

Формирование умения работать с информацией.


Слайд 5
Применяемые формы работы

Экскурсии
прогулки-наблюдения
моделирование и решение проблемных ситуаций
социальные

Применяемые формы работыЭкскурсии прогулки-наблюдениямоделирование и решение проблемных ситуацийсоциальные акции и праздники

акции и праздники
работа с различными текстовыми источниками информации

подготовка практически значимых продуктов (поделки, выставки и др.)

общественные презентации (с приглашением старших ребят, родителей, коллег педагогов и руководителей).

7


Слайд 6 Введение проектной деятельности
На первом этапе внедрения проектного

Введение проектной деятельности На первом этапе внедрения проектного метода основная роль

метода основная роль принадлежит учителю. Темы детских работ выбираю

из содержания учебных предметов или близкие к ним. Например, проект по математике 1 класс (в рамках УМК «Школа России») «Математика вокруг нас. Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты», где дети сообща устанавливают различие в понятиях и изучают орнаменты на игрушках и посуде. Проект (в рамках внеурочной деятельности) «Овощи и фрукты», дети не только узнают интересные факты, но и составляют книжки самоделки «Фруктовая азбука» или фотоальбом «Мой сад и огород» и др.

8


Слайд 7 Вовлечение в проектную деятельность
В дальнейшем тематика проектов в

Вовлечение в проектную деятельностьВ дальнейшем тематика проектов в основном предлагается самими

основном предлагается самими детьми. Важно при этом ставить вместе

с учащимися и учебные цели по овладению приёмами проектирования и исследования как общеучебными умениями. Если позволяют ресурсы учебного времени, эту работу можно организовывать не только во внеурочное время, но и в урочное.
Социальный проект «Добро начинается с тебя» http://easyen.ru/load/nachalnykh/proekt/socialnyj_proekt_dobro_nachinaetsja_s_tebja/284-1-0-43604
Проект по литературному чтению «Они защищали Родину» (УМК «Школа России») http://easyen.ru/load/nachalnykh/proekt/proekt_oni_zashhishhali_rodinu/284-1-0-43826


9


  • Имя файла: proektnaya-rabota-v-nachalnoy-shkole-proekt.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0