Слайд 4
План урока.
1.Мораль, нравственность.
2.Добро и зло.
Слайд 5
Цель урока:
сформировать представление о морали как общепринятой
норме поведения¸ не закрепленной в законах, добре и зле
как этических категориях морали.
Слайд 6
Эпиграф урока:
«Добрый человек – не
тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не
умеет делать зло»
В.О.Ключевский.
Слайд 7
Особую роль в регулировании жизни общества и поведении
людей играет мораль
Слайд 8
Мораль – нравственные правила поведения, основанные на представлениях
людей о хорошем
и плохом, о добре и зле,
о справедливости и др.
Слайд 9
Мораль – форма общественного сознания, состоящая из системы
ценностей и требований, регулирующих поведение людей
Термин «мораль»
впервые встречается
во II веке в трудах
древнеримского философа,
юриста, политика
Марк
Тулий
Цицерон
Слайд 11
Конфуций –
древний мыслитель и
философ Китая
Однажды китайского
философа спросили, существует ли такое слово, которым можно руководствоваться
всю жизнь.
Он ответил:
«Это слово – снисхождение.
Не делай другим того,
чего не пожелаешь себе».
Слайд 13
Стимулы нравственного поведения.
-Что, по вашему мнению, в большей
степени стимулирует нравственное поведение людей? Выберите вариант ответа:
Боязнь общественного
осуждения
Совесть, чувство долга
Одобрение окружающих
Желание делать, как все
Боязнь наказания
Слайд 15
В.И. Даль:
Добро – это всё то, что полезно людям
и обществу, что способствует улучшению жизни, возвышению личности, совершенствованию
общества.
Зло – это всё то, что противоположно добру, что губит душу человека и отношения между людьми, побуждает совершать плохие поступки, разжигает вражду.
Слайд 16
Нравственные ценности?
Кто и что влияет на
нравственные ценности?
Слайд 17
Ценности – предметы, явления (материальные и духовные), которые
для человека наиболее важны.
Слайд 18
Общечеловеческие
ценности
Истина
Свобода
Справедливость
Красота
Добро
Польза
Семейные ценности ???
Иногда
происходит конфликт ценностей!
Слайд 19
На какие ценности ориентируются современные подростки?
Вымышленные и реальные
Слайд 20
На какие ценности ориентируются современные подростки?
Вымышленные и реальные
Слайд 21
Идеал – образец, нечто совершенное, высшая цель стремлений.
Слайд 22
Мораль
Идеал
Ценности
Подведение итогов!
Слайд 23
Подведение итогов!
Ответьте (письменно) на вопросы:
С какими проявлениями добра
и зла мы встречаемся в современном обществе? Приведите примеры
из жизни, литературных произведений или фильмов.
Перечислите черты характера, которыми, по вашему мнению, должен обладать идеальный человек. Обоснуйте свой выбор.