Презентация на тему Психолого-педагогический тренинг

формировать, развивать. Значит, он предполагает определенную совокупность упражнений, объединенных

в систему, сгруппированных в комплекс занятий и результатом его является обретенный новый опыт, новые знания, сформированные умения, качества.

развитие личности.

Наряду с этой основной целью выделяется ряд сопутствующих ей целей:
повышение социально-психологической компетентности участников;
развитие у них способности эффективно взаимодействовать с окружающими;
формирование активной социальной позиции участников;
развитие у них способности производить значимые позитивные изменения в своей жизни и жизни окружающих людей.

познания себя и других людей.
Диагностика и коррекция личностных качеств

и умений, снятие барьеров, мешающих реальным и продуктивным действиям.
Изучение индивидуализированных приемов межличностного взаимодействия для повышения его эффективности.
Приобретение коммуникативных умений и навыков.
Овладение тактиками и стратегиями конструктивного поведения в конфликтах.
Коррекция, формирование и развитие установок, необходимых для успешного взаимодействия с людьми в разных сферах жизнедеятельности.
Мотивация к личностной динамике и вооружение участников инструментарием реализации задач, связанных с личностным ростом.
Формирование профессионально значимых качеств и умений.
Развитие эмпатии, сензитивности, рефлексии, толерантности.