Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему От обмена к коммуникации: рождение программированного общества.

Содержание

Ален Турен (Alain Touraine) родился 3 августа 1925 года в Эрманвиле (северо-восток Франции).Основные интересы Турена связаны с социальными движениями 1960—1970-х гг. как новыми коллективными «субъектами» социального действия.
От обмена к коммуникации: рождение программированного общества.Ален Турен Alain Touraine Ален Турен (Alain Touraine) родился 3 августа 1925 года в Эрманвиле (северо-восток *Некоторые исследователи отмечают, что Ален Турен был первым, кто использовал фразу «пост-индустриальное «Новая технократическая волна на Западе» Гуревич П. С. (отв. ред.)Издательство: М.: «Прогресс»Год: 1986 «От обмена к коммуникации: рождение программированного общества» А. Турен1.Введение2. Уровни историчности3.Программированное общество Кризис индустриального общества Вызов лидерству капитализмаВызов всей системе ценностейМеняется всё : -природа Уровни историчностиПоказатель вступления в пост-индустрицальное общество классифицируется по способности стран к обработке Программированное общество в человеческом опыте Распространение коммуникаций во всех сферах приводит к Новые классовые отношения Аграрное – земля Торговое - житель города Индустриальное Общество без государства или государство без обществаВ современной ситуации индустриализации рост роли Заключение1/Общество производства сменяется обществом коммуникаций. 2/Программированное общество не признает ничего вне Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Ален Турен (Alain Touraine) родился 3 августа 1925

Ален Турен (Alain Touraine) родился 3 августа 1925 года в Эрманвиле

года в Эрманвиле (северо-восток Франции).

Основные интересы Турена связаны с

социальными движениями 1960—1970-х гг. как новыми коллективными «субъектами» социального действия.

Слайд 3 *
Некоторые исследователи отмечают, что Ален Турен был первым,

*Некоторые исследователи отмечают, что Ален Турен был первым, кто использовал фразу

кто использовал фразу «пост-индустриальное общество», однако этот термин был

введен еще в начале 20 века ученым А.Кумарасвами, а в современном значении его употреблял Дэниел Бэлл.

Слайд 4 «Новая технократическая волна на Западе»

Гуревич П. С.

«Новая технократическая волна на Западе» Гуревич П. С. (отв. ред.)Издательство: М.: «Прогресс»Год: 1986

(отв. ред.)

Издательство: М.: «Прогресс»

Год: 1986

Слайд 5 «От обмена к коммуникации: рождение программированного общества»
А.

«От обмена к коммуникации: рождение программированного общества» А. Турен1.Введение2. Уровни историчности3.Программированное

Турен
1.Введение
2. Уровни историчности
3.Программированное общество в человеческом опыте 4. Новые классовые

отношения 5. Общество без государства или государство без общества 6. Заключение

Слайд 6 Кризис индустриального общества
Вызов лидерству капитализма
Вызов всей системе

Кризис индустриального общества Вызов лидерству капитализмаВызов всей системе ценностейМеняется всё :

ценностей
Меняется всё : -природа власти -методы социализации -отношение к труду
Кризис

цивилизации в целом

Введение

Слайд 7 Уровни историчности
Показатель вступления в пост-индустрицальное общество классифицируется по

Уровни историчностиПоказатель вступления в пост-индустрицальное общество классифицируется по способности стран к

способности стран к обработке информации.
Аграрное – экстенсивный рост
Торговое –

специализация производства Индустриальное – новые система труда Пост-индустриальное – нововведения, Программированное – создание модели управления производством

Исторические типы:

Слайд 8 Программированное общество в человеческом опыте
Распространение коммуникаций во всех

Программированное общество в человеческом опыте Распространение коммуникаций во всех сферах приводит

сферах приводит к увеличению количества информации и увеличению выбора.
Увеличивается

расстояние между лидерами и управляемыми.

Степень интеграции значительно понижается.

Рост ценности индивидуальности, личность, самобытности

Слайд 9 Новые классовые отношения
Аграрное – земля Торговое - житель

Новые классовые отношения Аграрное – земля Торговое - житель города

города Индустриальное – рабочий
Программированное – живое существо
Основания конфликтов:

Слайд 10 Общество без государства или государство без общества
В современной

Общество без государства или государство без обществаВ современной ситуации индустриализации рост

ситуации индустриализации рост роли государства устраняет гражданское общество из

управления. Однако формируется гражданское общество, озабоченное социальными отношениями, тогда как государство занято историческими изменениями и поддержанием тождества социального целого

Слайд 11 Заключение

1/Общество производства сменяется обществом коммуникаций.
2/Программированное общество не

Заключение1/Общество производства сменяется обществом коммуникаций. 2/Программированное общество не признает ничего

признает ничего вне себя, а также не признает никакого

божества выше себя, так как оно самовластно над своей судьбой.
  • Имя файла: ot-obmena-k-kommunikatsii-rozhdenie-programmirovannogo-obshchestva.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 3
- Предыдущая Тур по Европе
Следующая - Бородино 1812 г.

Похожие презентации

Презентация Моя семья - мое богатство. Презентация Моя семья - мое богатство. 53
Трудовая миграция Трудовая миграция 102
Презентация презентация к уроку (3 класс) Презентация презентация к уроку (3 класс) 108
Презентация Экология и мы Презентация Экология и мы 133
ИДЕНТИФИКАЦИЯ ОПАСНОСТЕЙ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ОПАСНОСТЕЙ 126
Электрическая дефибрилляция и кардиоверсия Электрическая дефибрилляция и кардиоверсия 103
1 сентября – всенародный праздник, День Знаний, начало учебного года методическая разработка (1 класс) 1 сентября – всенародный праздник, День Знаний, начало учебного года методическая разработка (1 класс) 128
Презентация: Экскурсия по Ялте Презентация: Экскурсия по Ялте 152
Люди думают, что мир для всех одинаков… Люди думают, что мир для всех одинаков… 113
Урок по робототехнике. Знакомство с современными роботами Урок по робототехнике. Знакомство с современными роботами 106
Зелёная сказка2016 Зелёная сказка2016 124
Экоантропоцентристский подход в теории социальной работы Экоантропоцентристский подход в теории социальной работы 115
Эндохирургические операции Эндохирургические операции 124
Про способность действовать В уме материал (1 класс) СПОСОБНОСТЬ ДЕЙСТВОВАТЬ В УМЕ – это возможность индивида оперировать в мысленном плане с заместителями реальных предметов. Про способность действовать В уме материал (1 класс) СПОСОБНОСТЬ ДЕЙСТВОВАТЬ В УМЕ – это возможность индивида оперировать в мысленном плане с заместителями реальных предметов. 115
Животные моей местности презентация к уроку (3 класс) по теме Животные моей местности презентация к уроку (3 класс) по теме 118
Последовательность событий в химическом синапсе после активации пресинаптического окончания Последовательность событий в химическом синапсе после активации пресинаптического окончания 106
Оригами как средство развития речи дошкольников консультация по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме Оригами как средство развития речи дошкольников консультация по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме 136
Розділ 1. Середньовічний світ Західної Європи Розділ 1. Середньовічний світ Західної Європи 128
Опрос time Опрос time 111
Телемания . презентация к занятию (старшая группа) Телемания . презентация к занятию (старшая группа) 176
Реформы П.А.Столыпина Реформы П.А.Столыпина 89
Проект в старшей группе по ПДД Дорога и Я презентация к уроку (старшая группа) по теме Проект в старшей группе по ПДД Дорога и Я презентация к уроку (старшая группа) по теме 356
Формирование у детей младшего дошкольного возраста (3-5 лет) навыков эмоциональной децентрации проект (средняя группа) по теме Формирование у детей младшего дошкольного возраста (3-5 лет) навыков эмоциональной децентрации проект (средняя группа) по теме 86
Рынки факторов производства Рынки факторов производства 123
Фармацевтическая разработка Фармацевтическая разработка 90
Презентація ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ Презентація ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ 94
Деловые коммуникации Деловые коммуникации 127
Методическая разработка занятия Мама, папа, я – дружная семья! методическая разработка (подготовительная группа) по теме Методическая разработка занятия Мама, папа, я – дружная семья! методическая разработка (подготовительная группа) по теме 105
Открытое интегрированное занятие по игровой деятельности с детьми второй младшей группы: Прогулка в лес материал (младшая группа) Открытое интегрированное занятие по игровой деятельности с детьми второй младшей группы: Прогулка в лес материал (младшая группа) 125
Реализация теоретических основ методики обучения физике в преподавании учебного предмета Естествознание Реализация теоретических основ методики обучения физике в преподавании учебного предмета Естествознание 131