Слайд 3
Семейное воспитание для ребенка – это источник общественного
опыта. Именно поэтому формирование культуры здорового образа жизни должно проводиться
в тесном сотрудничестве семьи и ДОУ. Педагог ДОУ выступает не только как воспитатель ребенка, но и как воспитатель родителей.
Слайд 4
Задачи работы с родителями 1.Повышение педагогической культуры родителей. 2.Повышение компетентности
в вопросах ЗОЖ. 3.Пропаганда общественного дошкольного воспитания. 4.Уточнение запросов родителей относительно
качества дошкольного образования. 5.Поиск новых эффективных форм сотрудничества: родители – ДОУ, ребенок – родители – педагоги. 6.Конструктивно-партнерское взаимодействие родителей с детьми и всеми участниками образовательного процесса.
Слайд 5
Условия успешной работы с родителями Целенаправленность, систематичность и плановость. Дифференцированный
подход к работе с родителями. Возрастной характер работы с родителями. Доброжелательность. Открытость.
Слайд 6
Формы работы с родителями Проведение общих и групповых родительских
собраний. Педагогические беседы с родителями (групповые и индивидуальные) Дни открытых дверей. Показ
открытых занятий. Мероприятий для родителей. Проведение совместных мероприятий, праздников, спортивных досугов. Организация совместных дел. Информация для родителей, в том числе о развитии ребенка.
Слайд 7
8. Консультации специалистов: инструктора физической культуры, педагога-психолога, медицинского
праздники и досуги в детском саду. 11. Создание семейного клуба «Традиции и здоровье».
Слайд 8
Методы изучения семьи Анкеты для родителей. Беседа с родителями. Беседа с
ребенком. Наблюдение за ребенком.
Слайд 9
При беседах с родителями, воспитатель должен помнить, что: Нельзя
начинать разговор с указания на отрицательные факторы поведения ребенка,
надо непременно отметить положительные стороны его развития. Следует внимательно, терпеливо выслушивать сомнения, возражения, замечания и жалобы родителей. Необходимо тактично указать на ошибки. Желательно давать только обоснованные советы. Необходимо внушать родителям веру в своего ребенка при условии сотрудничества с детским садом.