Презентация на тему Работа с текстом на уроках и во внеурочной деятельности презентация к уроку

содержания
и смысла
прочитанного

текста

техники чтения: при систематических тренировках ребёнок учится по начальным

буквам угадывать слово, по начальным словам - фразу, по начальным фразам - содержание текста. Это существенно ускоряет темп чтения.
Один из важнейших приёмов работы с текстом до чтения.

время чтения, критически оценивать информацию,

сопоставлять прочитанное с собственным опытом.
1.Учитель дает указание учащимся разделить тетрадь на две части.
2. В процессе чтения ученики должны в левой части записать моменты, которые поразили, удивили, напомнили о каких-то фактах, вызвали какие- либо ассоциации; в правой – написать лаконичный комментарий: почему именно этот момент удивил, какие ассоциации вызвал, на какие мысли натолкнул.
 

оценивать информацию, формулировать мысли автора своими словами.

Учитель дает ученикам задание написать на полях значками информацию по следующему алгоритму:
V Знакомая информация
! Новая информация
- Я думал (думала) иначе
? Это меня заинтересовало (удивило), хочу узнать больше.

на понимание содержащейся в тексте информации, на осмысление авторской

позиции (в художественных и публицистических текстах).

тексте
ПОДВОДНЫЕ ВОПРОСЫ
 Ответ читай между строк
ГЛУБИННЫЕ ВОПРОСЫ
 Связанные со

своим жизненным опытом

Почему…?

Что, если…?

Как…?

Если бы я…, то…?

Как текст связан с реальной жизнью?

Кто…?

Где…?

Когда…?

Что…?

которые подлежат анализу.
Верхние косточки— на них фиксируются основные понятия

темы, причины, которые привели к проблеме.
Нижние косточки— факты, подтверждающие наличие сформулированных причин, или суть понятий, указанных на схеме.
Хвост — ответ на поставленный вопрос, выводы, обобщения.

– тема стихотворения, выраженная существительным;
вторая – описание темы

в двух словах (прилагательные),
третья – описание действия в рамках данной темы тремя словами (глаголы),
четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение автора к данной теме,
пятая – одно слово, синоним к первому, эмоциональное, образное, философское обобщение, повторяющее суть темы.
Существительное (тема). Два прилагательных (описание). Три глагола (действие). Фраза из четырех слов  (описание). Существительное (перефразировка темы).