Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Работа учителя по формированию предметных компетенций на уроках. презентация к уроку (3 класс)

Содержание

….жизнь на уроке должна стать подлинной
Работа учителя по формированию предметных компетенций на уроках. ….жизнь на уроке должна стать подлинной Предметные компетенции — это специфические способности, необходимые для эффективного выполнения конкретного действия Математическая компетенция — это способность структурировать данные (ситуацию), вычленять математические отношения, создавать Русский язык – это предмет, которому принадлежит решающая роль в духовной жизни -личностные УУД - (формирование интереса);- регулятивные УУД - (постановка учебных задач, нахождение ГРУППОВАЯ – учащиеся по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало Учителю, работающему в начальной школе, при грамотном подходе к методикам преподавания литературы Язык и литература должны представлять собой единое целое на уровне словесности, при В лингвистике, кстати, существует термин Идея М.М. Бахтина о художественном тексте как модели мира приводит к выводу Предметная компетенция является ведущей при определении качества учебной деятельности обучающегося. Формирование предметной Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3 ….жизнь на уроке должна стать подлинной

….жизнь на уроке должна стать подлинной

Слайд 4 Предметные компетенции — это специфические способности, необходимые для

Предметные компетенции — это специфические способности, необходимые для эффективного выполнения конкретного

эффективного выполнения конкретного действия в конкретной предметной области и

включающие узкоспециальные знания, особого рода предметные умения, навыки, способы мышления.

Слайд 5 Математическая компетенция — это способность структурировать данные (ситуацию),

Математическая компетенция — это способность структурировать данные (ситуацию), вычленять математические отношения,

вычленять математические отношения, создавать математическую модель ситуации, анализировать и

преобразовывать ее, интерпретировать полученные результаты.

Слайд 6 Русский язык – это предмет, которому принадлежит решающая

Русский язык – это предмет, которому принадлежит решающая роль в духовной

роль в духовной жизни ребенка. Это инструмент познания, мышления,

развития. Он богат возможностями творческого обогащения. Весь поток познания идет по каналам языка: через слова усваиваются понятия, в формах языка строится мысль и речь. Речь в свою очередь является каналом развития интеллекта.

Слайд 7 -личностные УУД - (формирование интереса);
- регулятивные УУД -

-личностные УУД - (формирование интереса);- регулятивные УУД - (постановка учебных задач,

(постановка учебных задач, нахождение пути их решения, самооценка);
- познавательные

УУД - (наблюдения и выводы, работа с учебником);
- коммуникативные УУД - (участие в диалоге, ответы на вопросы, слушание и понимание речи других).

Слайд 8 ГРУППОВАЯ – учащиеся по кругу высказываются одним

ГРУППОВАЯ – учащиеся по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало

предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:


Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я выполнял задания…
Я понял, что…
Теперь я могу…
Я почувствовал, что…

Я научился…
У меня получилось …
Я смог…
Я попробую…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…
Я приобрел…
Мне захотелось…

Слайд 9 Учителю, работающему в начальной школе, при грамотном подходе

Учителю, работающему в начальной школе, при грамотном подходе к методикам преподавания

к методикам преподавания литературы и учете возрастных особенностей детей,

открывается простор для широкой творческой деятельности, а при достижении определенных умений и навыков уч-ся появляется возможность углубленного изучения художественного текста на основе интереса к чтению вообще.

Слайд 10 Язык и литература должны представлять собой единое целое

Язык и литература должны представлять собой единое целое на уровне словесности,

на уровне словесности, при условии: текст - объект исследования,

язык - материал.

Слайд 11 В лингвистике, кстати, существует термин "философские проблемы языкознания".

В лингвистике, кстати, существует термин

Это проблемы природы и сущности языка, отношения языка и

мышления, языка и общества, эволюции и истории языка.

Слайд 12 Идея М.М. Бахтина о художественном тексте как модели

Идея М.М. Бахтина о художественном тексте как модели мира приводит к

мира приводит к выводу о необходимости формирования навыков общения

ученика с текстом, читательской культуры уже в начальной школе.

Слайд 13 Предметная компетенция является ведущей при определении качества учебной

Предметная компетенция является ведущей при определении качества учебной деятельности обучающегося. Формирование

деятельности обучающегося. Формирование предметной компетенции только тогда является успешным,

когда она постоянно реализуется в учебной и практической деятельности.
  • Имя файла: rabota-uchitelya-po-formirovaniyu-predmetnyh-kompetentsiy-na-urokah-prezentatsiya-k-uroku-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация.Экспериментальная деятельность Картофельные чудеса опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая группа)
Следующая - Приоритетный национальный проект Образование 2017 материал

Похожие презентации

Физминутка Наш котёнок материал по теме Физминутка Наш котёнок материал по теме 83
Перспектива-метод сетки Перспектива-метод сетки 115
Топография передне-боковой стенки живота Топография передне-боковой стенки живота 87
Использование социо-игровой технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста презентация к уроку (старшая группа) Использование социо-игровой технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста презентация к уроку (старшая группа) 120
Авторская компьютерная игра Домик для Лунтика методическая разработка ( группа) по теме Авторская компьютерная игра Домик для Лунтика методическая разработка ( группа) по теме 130
Информационные и коммуникационные технологии в учебном процессе Информационные и коммуникационные технологии в учебном процессе 90
Конкурсная разработка Гробовой Ольги Ивановны Воспитателя 1 младшей группы -Все на земле от рук материнских презентация к занятию (младшая группа) по теме Конкурсная разработка Гробовой Ольги Ивановны Воспитателя 1 младшей группы -Все на земле от рук материнских презентация к занятию (младшая группа) по теме 91
Презентация Оформление группы Солнышко к новому году презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) Презентация Оформление группы Солнышко к новому году презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) 100
Ресей Федерациясы Өнеркәсібі Ресей Федерациясы Өнеркәсібі 101
Как научить ребенка слушаться статья Как научить ребенка слушаться статья 96
Техники и изобретатели во времена Екатерины II Техники и изобретатели во времена Екатерины II 199
Л.Н. Толстой презентация занятия для интерактивной доски (подготовительная группа) Л.Н. Толстой презентация занятия для интерактивной доски (подготовительная группа) 122
Родительское собрание Родители - первые учителя своих детей презентация к уроку (2 класс) по теме Родительское собрание Родители - первые учителя своих детей презентация к уроку (2 класс) по теме 127
Прогресс. Прогресс. 88
Родительское собрание презентация к уроку Родительское собрание презентация к уроку 123
Консультация для родителей будущих первоклассников Графические диктанты консультация (подготовительная группа) Консультация для родителей будущих первоклассников Графические диктанты консультация (подготовительная группа) 111
С днём рождения Милош! С днём рождения Милош! 126
КВН-презентация Птичьи разговоры (4 класс) КВН-презентация Птичьи разговоры (4 класс) 102
Оценка человеческого капитала: анализ подходов и методик. Оценка человеческого капитала: анализ подходов и методик. 104
Познавательно- исследовательский проектПесочная страна проект (старшая группа) Познавательно- исследовательский проектПесочная страна проект (старшая группа) 95
Обзор клинических исследований. Обзор клинических исследований. 105
Правила поведения в столовой Правила поведения в столовой 126
Санитарно-гигиенические нормы учебных занятий в 1 классе Санитарно-гигиенические нормы учебных занятий в 1 классе 121
Шаблон для создания презентаций Геометрические фантазии презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Шаблон для создания презентаций Геометрические фантазии презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 91
Общество как социальная система. Общество как социальная система. 95
Дидактические условия формирования обобщенных знаний Дидактические условия формирования обобщенных знаний 120
Развитие универсальных учебных действий во внеурочной деятельности презентация к уроку Развитие универсальных учебных действий во внеурочной деятельности презентация к уроку 106
model vypusknika model vypusknika 142
Методический семинар Формирование ключевых компетенций на уроках математики в начальной школе презентация к уроку Методический семинар Формирование ключевых компетенций на уроках математики в начальной школе презентация к уроку 128
Цели конгруэнтного консультирования Цели конгруэнтного консультирования 122