Презентация на тему Развитие мелкой моторики презентация

моторики детей раннего возраста обусловлена возрастными психологическими и физиологическими

особенностями детей: в раннем и младшем дошкольном возрасте интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира. Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно – двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно – двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположении в пространстве. Чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать мелкую моторику рук.

действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании

со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. В применении к моторным навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость.
К области мелкой моторики относится большое разнообразных движений: от примитивных жестов, таких как захват объектов, до очень мелких движений, от которых, например, зависит почерк человека

для формирования навыков самообслуживания у детей.
Уровень развития тонкой моторики

является одним из важных показателей готовности ребенка к обучению в школе.
Движения пальцев рук влияют на развитие моторной функции речи и стимулируют развитие других психических функций – мышления, памяти, внимания.

возраста посредством дидактических игр и игрушек
Задачи:
Совершенствовать

предметно – развивающую среду группы для развития мелкой моторики.
развивать мелкую моторику пальцев рук у детей раннего возраста посредством дидактических игр и игрушек.
Развивать тактильную чувствительность рук детей.

развитие мелкой моторики.
Цель: 
- закрепление знаний основных цветов (желтый, зеленый,

красный);
- развитие мелкой моторики;

кофе, чая, чипсов, цветная самоклеющаяся бумага и счётные разноцветные

палочки.