Презентация на тему развитие мелкой моторики у детей с 1 -3

(по очереди загибаются мизинец),
Этому дала
(безымянный),
Этому дала (средний),
Этому дала (указательный),
А

этому не дала:  (Поглаживая его, говорят):  Он дров не рубил,  Воду не носил,  Печку не топил,  Кашку не варил.  Ничего не получил! 

СОРОКА

в ладошки)
ИСПЕЧЁМ ОЛАДУШКИ

две строчки чертить круговые линии на ладошке малыша)
Этому дала,

этому дала,
Этому дала, этому дала,
(на следующие 2 строчки загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов)
А этому - не дала.
Он много шалил,
Свою тарелку разбил.
(со словами последней строчки пальцами другой руки брать мизинчик и слегка покачивать)

пальчики) Лисичке-сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заяньке усатому…
БЕЛОЧКА

пальчик - дедушка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик – я

Вот и вся моя семья

Цель: активизировать активные и пассивные движения пальцев рук, формировать положительный настрой на занятия со взрослым.
Взрослый действует руками ребенка: загибает и разгибает пальчики малыша попеременно на правой и левой руке, сопровождая движения словами:

СЕМЬЯ

кровать!
Этот пальчик прикорнул.
Этот пальчик уж заснул.
Встали пальчики.
Ура!
В детский

сад идти пора!

Цель: активизировать активные и пассивные движения пальцев рук, формировать положительный настрой на занятия со взрослым.
Взрослый действует руками ребенка: загибает и разгибает пальчики малыша попеременно на правой и левой руке, сопровождая движения словами:

СЕМЬЯ