- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развивающая предметно-пространственная среда презентация по теме
Содержание
- 2. Развивающая предметно-пространственная среда группы :содержательно-насыщеннаятрансформируемая полифункциональная вариативная доступная безопасная здоровьесберегающая эстетически-привлекательная.
- 3. В связи с введением федерального государственного образовательного
- 4. Насыщенность среды в группе соответствует
- 6. Всегда обновляю игровую среду (постройки,
- 7. Атрибуты к сюжетно-ролевым играм
- 8. Пространство группы организовано в виде
- 9. Центр по социально-коммуникативному развитию «Азбука безопасности»
- 10. Центры по речевому развитию «Почитай-ка» и «Говоруны»
- 11. Центр по художественно-эстетическому развитию «Умелые ручки» Центр по социально-коммуникативному развитию «Поирай-ка»
- 12. Оснащение центров изменяется в соответствии с
- 13. При изучении темы «Здравствуй, зимушка-зима» дети
- 15. Периодическая сменяемость игрового материала, появление новых предметов стимулирует игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей.
- 17. Выставка детских работ
- 18. При изучении темы «День защитника отечества»
- 19. Изменения развивающей предметно-пространственной среды по данной теме (было изготовлено много наглядного материала и дидактических игр)
- 20. Дидактическая игра «Найди тень» (военная техника»)
- 21. Была организована выставка военной техники вместе с выставкой детского творчества «Танки» и «Самолеты летят»
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Развивающая предметно-пространственная среда группы :содержательно-насыщеннаятрансформируемая полифункциональная вариативная доступная безопасная здоровьесберегающая эстетически-привлекательная.
Слайд 2
Развивающая предметно-пространственная среда группы :
содержательно-насыщенная
трансформируемая
полифункциональная
вариативная
доступная
безопасная
Слайд 3 В связи с введением федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования развивающая предметно-пространственная среда в группе организована таким
образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка, его склонности, интересы
Слайд 4
Насыщенность среды в группе соответствует возрастным
возможностям детей и содержанию Программы
Для обеспечения
ребенку свободного выбора предметов и оборудования РППС, возможности действовать индивидуально или со сверстниками, при формировании РППС уделяю внимание ее насыщенности, предусматривающей разнообразие тематики материалов и оборудования. Слайд 6 Всегда обновляю игровую среду (постройки, игрушки,
материалы и др.), чтобы пробудить у детей любопытство, познавательный
интерес, желание ставить и решать игровую задачуСлайд 8 Пространство группы организовано в виде центров
детской активности (социально-коммуникативного, речевого, познавательного, художественно-эстетического, физического развития), оснащенных
большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование). Их количество и наполняемость зависят от возраста детей, их интересов.
Слайд 11
Центр по художественно-эстетическому развитию «Умелые ручки»
Центр по
социально-коммуникативному развитию «Поирай-ка»
Слайд 12 Оснащение центров изменяется в соответствии с тематическим
планированием образовательной деятельности, в зависимости от образовательной ситуации, в
том числе и от меняющихся интересов и возможностей детей.Слайд 13 При изучении темы «Здравствуй, зимушка-зима» дети познакомились
с характерными особенностями зимы и с теми изменениями, которые
происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей;Дети познакомились с зимующими птицами и научились заботиться о них.
Дети познакомились с зимними забавами, отражают полученные впечатления в речи и продуктивных видах деятельности.
Слайд 15 Периодическая сменяемость игрового материала, появление новых предметов стимулирует
игровую,
двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей.
Слайд 18 При изучении темы «День защитника отечества» у
детей появляется представление о празднике-дне Защитника Отечества;
Дети знают,
что в Российской армии есть пехотинцы, моряки, летчики, радисты, ракетчики, что российская армия охраняет нашу страну.Мальчики стремятся быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; девочки уважают мальчиков, как будущих защитников Родины.
Дети называют мужские профессии, выражают эмоционально чувство гордости к своему папе и радости за благородные поступки родного человека.
Слайд 19 Изменения развивающей предметно-пространственной среды по данной теме (было
изготовлено много наглядного материала и дидактических игр)
Слайд 21 Была организована выставка военной техники вместе с выставкой
