Слайд 4
озможности игры:
- развивают познавательные процессы личности – внимание,
память, восприятие, мышление, воображение;
тренируют наблюдательность и
ум;
развивают творческие способности детей;
формируют эмоционально-чувственную сферу личности дошкольника;
способствуют познанию ребёнком самого себя и побуждают его к самосовершенствованию;
- учат самодисциплине, настойчивости, выдержке – всем тем волевым качествам, без которых трудно жить и достигать поставленных целей и задач.
Слайд 6
Игры учат:
Используйте в играх с детьми фольклор: потешки,
прибаутки, считалки, скороговорки, загадки, сказки, пословицы. Это сокровища русской
народной речи и мудрости.
Не забывайте о подвижных и спортивных играх. Они развивают не только силу, ловкость и другие физические качества, но и внимание, мышление, воображение.
Значительную часть времени мамы проводят на кухне. Постарайтесь использовать это время для общения с ребёнком. Например, параллельно готовя, предложите поиграть в игры «Большой – маленький», «Какого цвета», «Придумай слово»; сочинить сказку, сосчитать предметы на кухне, придумать задачу, посоревноваться в скороговорках и т.д.
Научитесь играть в шашки (шахматы). Эти игры развивают логическое мышление, пространственное воображение, внимание, память, умение прогнозировать свои действия и проверять правильность их выбора.
Прививайте детям любовь к игровым развлечениям – кроссвордам, головоломкам, шарадам, ребусам. Они расширяют кругозор, развивают находчивость, смекалку, тренируют ум.
Обогащайте совместные прогулки на природе или прогулки по посёлку игровыми познавательными моментами. Изучайте окружающий мир вместе с детьми. Совместно разгадывайте тайны, придумывайте викторины, загадки, учите быть наблюдательными.
Вместе с детьми изучите историю своей семьи, фамилии. Превратите это в увлекательную игру создания своей родословной.