Презентация на тему Родительское собрание материал

Содержание

2. Сенсорное развитие – это развитие органов чувств и восприятия.
3. Слух — отражение действительности в форме звуковых
4. Таким образом, глубокое и стойкоенарушение слуха оказываетотрицательное влияние на психическое,физическое и личностное развитиеребенка.
5. Способность видеть, т. е. ощущать ивоспринимать окружающую действительностьпосредством зрительного анализатора,называется зрением.
6. Потеря зрения оказывает влияние насвоеобразие эмоционально-волевойсферы и
7. Л. С. Выготский указывал на наличие такназываемого шестого чувства (теплового)у слепых, позволяющего им нарасстоянии замечать предметы.
8. К дидактическим играм для сенсорного развития детей
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Сенсорное развитие – это развитие органов чувств и восприятия.

Главная
Разное
Родительское собрание материал

Особенности обучения детей с сенсорными нарушениями в общеобразовательной школе

Сенсорное развитие – это развитие органов чувств и восприятия.

Слух — отражение действительности в форме звуковых явлений, способность человека (живого организма)

Таким образом, глубокое и стойкоенарушение слуха оказываетотрицательное влияние на психическое,физическое и личностное развитиеребенка.

Способность видеть, т. е. ощущать ивоспринимать окружающую действительностьпосредством зрительного анализатора,называется зрением.

Потеря зрения оказывает влияние насвоеобразие эмоционально-волевойсферы и характера. Трудности в учении,игре, овладении

Л. С. Выготский указывал на наличие такназываемого шестого чувства (теплового)у слепых, позволяющего им нарасстоянии замечать предметы.

К дидактическим играм для сенсорного развития детей относятся: - игры, формирующие обследовательские,

Слайды презентации

Слайд 2 Сенсорное развитие – это развитие органов чувств и

восприятия.

Слайд 3 Слух — отражение действительности в форме звуковых явлений,

Слух — отражение действительности в форме звуковых явлений, способность человека (живого

способность человека (живого организма) воспринимать и различать звуки.

Слайд 4 Таким образом, глубокое и стойкое
нарушение слуха оказывает
отрицательное влияние

на психическое,
физическое и личностное развитие
ребенка.

Слайд 5 Способность видеть, т. е. ощущать и
воспринимать окружающую действительность
посредством

зрительного анализатора,
называется зрением.

Слайд 6 Потеря зрения оказывает влияние на
своеобразие эмоционально-волевой
сферы и характера.

Потеря зрения оказывает влияние насвоеобразие эмоционально-волевойсферы и характера. Трудности в учении,игре,

Трудности в учении,
игре, овладении профессией, бытовые
проблемы вызывают сложные
переживания и

негативные реакции.

Слайд 7 Л. С. Выготский указывал на наличие так
называемого шестого

чувства (теплового)
у слепых, позволяющего им на
расстоянии замечать предметы.

Слайд 8 К дидактическим играм для сенсорного развития детей относятся:

К дидактическим играм для сенсорного развития детей относятся: - игры, формирующие

- игры, формирующие обследовательские, сенсорно перцептивные действия, позволяющие узнавать

и называть объект;
- игры, обучающие детей приемам классификации, сериации, дифференциации по сходным и отличительным признакам;
- игры, уточняющие, конкретизирующие знания детей о предметном мире, о функциональном значении объектов и предметов окружающей действительности на основе сенсорных ориентировок;
- игры, обучающие детей пространственной ориентировке на основе различных сенсорных анализаторов;
- игры, обучающие детей использованию сенсорных функций при выполнении навыков самообслуживания (умывание, причесывание, одевание, уход за одеждой);
- игры, обучающие способам общения с включением различных органов чувств: мимики, жестов, интонации.