Слайд 2
В настоящее время происходят существенные изменения в системе
дошкольного образования
Решение задач музыкального воспитания детей согласно федеральному государственному
образовательному стандарту дошкольного образования, утв. приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155, представлено в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» наряду с изобразительным и литературным искусством.
Слайд 3
Способности ребенка развиваются в процессе активной музыкальной
деятельности.
Правильно организовать и направить ее с самого раннего
детства, учитывая изменения возрастных ступеней, - задача педагога.
Слайд 4
В детском саду мы ежедневно занимаемся музыкальной
деятельностью. Музыкальные занятия проводятся 2 раза в неделю в
музыкальном зале.
На музыкальном занятии я с детьми занимаюсь всеми видами музыкальной деятельности.
В структуру занятия, как правило, включаются следующие виды детской музыкальной деятельности: музыкально-ритмические упражнения, слушание музыки, пение, музыкальная игра или танец.
Слайд 5
Работаем над развитием музыкальных способностей, прививаем эстетический вкус.
Учу детей петь, танцевать, слушать музыку,
играть на музыкальных инструментах.
Слайд 6
В процессе разучивания, пения у детей развивается
речь, память, крепнут голосовые связки, умение правильно дышать. Идет
постоянная работа над дикцией, ребенок учится правильно пропевать звуки, слова, предложения.
Слайд 7
Многолетний опыт музыкального воспитания детей показывает, что начинать
занятия с детьми следует в самом раннем возрасте.
Память
детства – самая драгоценная память: то, что узнал в детстве, остаётся на всю жизнь.
Слайд 8
Таким образом дети занимаясь на музыкальном занятии
пением, быстрее и правильно начинают разговаривать, а при слушании
музыки, учатся слышать друг друга, взаимодействовать друг с другом. При систематическом слушании музыки у детей вырабатывается усидчивость, внимание это уже подготовка к школе и дальнейшей жизни.
Слайд 9
.
Также я учу детей выразительно, ритмично, красиво танцевать.
Выражать в танце свои чувства и эмоции.
Слайд 10
Танцевать это не только красиво, но и очень
полезно для здоровья, у ребенка развивается правильная осанка, в
дальнейшем он будет чувствовать себя уверенно в любой ситуации.
Слайд 11
Музыка и музыкальная деятельность, где чувства и эмоции
составляют главное содержание, особенно привлекательны для детей младшего возраста.
Интонация
любимых песен про игрушки, наиболее близка детям этого возраста и воспринимается ребенком на уровне чувств и эмоций.
Слайд 13
Благодаря современным технологиям на музыкальных занятиях воспитанник из
пассивного слушателя превращается в активного участника процесса, занятие становится
более насыщенным и интересным.