Презентация на тему Родительское собрание Роль семьи в воспитании духовно-ноавственной личности ребенка план-конспект занятия (старшая группа) по теме

доминируют над духовными.

в личностном развитии ребёнка.
Задачи:
показать родителям значимость духовно - нравственного

воспитания детей в семье; 
повысить педагогическую компетентность родителей по вопросам воспитания нравственности и формирования мировоззрения у детей младшего школьного возраста;
формировать доброжелательные и доверительные отношения между родителями и педагогами, родителями и детьми.

в порядок чужое душевное хозяйство с хаосом в собственной

душе, нести мир другим, не имея его в себе»
Священник Александр Ельчанинов

отсиживайтесь» - вносите свои мысли, мнения, размышления.
Говорите от всего

сердца.
Слушайте, чтобы понимать.
Связывайте и соединяйте идеи.
Слушайте всех, слушайте все вместе.
Играйте – не сидите посторонним зрителем.
Получайте удовольствие!

– качественная характеристика сознания и самосознания личности.
- из создания

условий для воспитания человека, который старается жить в согласии со своей совестью.

в основе отношения человека к миру и самому себе,

придающие смысл его деятельности.

- это усвоенные ценности, исповедуемые членами семьи.

выдержка, верность, вежливость, великодушие, героизм, грубость, гуманизм, доброжелательность, доброта,

доверчивость, деликатность, зависть, индивидуализм, искренность, карьеризм, корыстолюбие, мужество, мудрость, независимость, ненависть, ответственность, отзывчивость, общительность, патриотизм, справедливость, сочувствие, сострадание, скромность, серьёзность, сознательность, трудолюбие, терпение, тщеславие, тактичность, талантливость, уважение к старшим, честность, чуткость, человечность, целеустремлённость, цинизм.

жизни важно не то, насколько ты совершенен, а то,

насколько кто работает над собой.

9 лет
10 – 16 лет
17 – 23 года

меня этим портите.
2. Пусть мои страхи и опасения не

вызывают у вас беспокойства.
3. Не давайте обещаний, которых вы не сможете исполнить.
4. Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле.
5. Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам.
6. Не пытайтесь читать мне наставления и нотации.
7. Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей.
8. Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки – смертный грех.
9. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность.
10. Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори.
11. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы.
12. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе мало времени.