к будущей жизни» (Дж. Дьюи)
«Чем с меньшим
принуждением учатся дети, тем метод лучше, чем с большим, тем хуже» (Л.Н. Толстой)«Два человеческих изобретения можно считать самыми трудными, а именно, искусство управлять и искусство воспитывать» (И. Кант)