Презентация на тему Роль познавательно-исследовательской деятельности в развитии дошкольников Черникова презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл

всеми цветами радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал".

В.А. Сухомлинский

к самостоятельному познанию и размышлению.

Вызвать интерес детей к содержанию деятельности (тайна, сюрприз); *

Предложить доступный для возраста материал; * Дозировать степень активности взрослого (взрослый- советчик, партнер, ориентир в выборе деятельности). * Создать доброжелательную обстановку и с вниманием и уважением относиться ко всем мыслям и гипотезам детей.

Познавательно-развивающая среда

познавательных способностей (восприятия, памяти, мышления) детей дошкольного возраста. В

процессе экспериментальной деятельности дети дошкольного возраста самостоятельно действуют с предметами (развивается восприятие, изучают их качества, свойства, тем самым познают окружающий мир (развивается мышление, а значит, накапливают знания об окружающем мире (развивается память). И конечно в течение всей этой работы развивается речь детей.