Презентация на тему Роль семьи и детского сада в формировании готовности ребёнка к школьному обучению презентация

из специфики работы школы в
современных условиях.
Происходящие за

последнее
время в школе серьезные преобразования,
введение новых образовательных стандартов и
программ, интенсификация обучения обусловили
предъявление высоких требований к будущим
первоклассникам.

образовательного учреждения и семьи.
2. Изучить особенности взаимодействия детского сада

и семьи в процессе подготовки старших дошкольников к обучению в школе.

- способность к концентрации внимания, умение строить логические связи,

развитие памяти, мелкая моторика

Эмоциональная готовность – мотивация к обучению, умение сосредоточиться и управление эмоциями
 

Социальная готовность – потребность в общении коррекция поведения в коллективе, способность обучаться

школе
Совместная деятельность
Воспитатель и родитель
Индивидуальные консультации,
беседы,
Практические семинары
Организация встреч, консультаций

со специалистами ДОУ, Родительские собрания, Сайт ДОУ,

Воспитатель, ребёнок, родитель.

Ребёнок и родитель

Проведение совместных мастер классов
образовательных и творческих)
Дни открытых дверей
Подготовка и проведение праздников
Спортивные праздники
Дни добрых дел
 

Творческие тематические выставки,
Конкурсы,
Проектная деятельность по
лексическим темам
 

работа семьи и ДОУ по формированию готовности детей к

школьному обучению в значительной степени способствовала: созданию положительной эмоциональной среды общения между детьми, родителями и педагогами; повышению психолого-педагогической культуры родителей; обобщению опыта семейного воспитания; установлению преемственных связей с выпускниками ДОУ и их родителями.
Таким образом, выдвинутая нами гипотеза о том, что система совместной работы семьи и ДОУ по формированию готовности к школьному обучению позволит эффективно сформировать готовность детей к школе, подтвердилась.