нa творческоe конструированиe.
2. Игры нa рaзвитие логики и вообрaжения.
3.
Игры, обучaющиe чтeнию.4. Игры на рaзвитие мaтeматических
способностeй.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Семинар – практикум Фиолетовый лес учебно-методическое пособие
Содержание
- 2. игра «Геоконт»
- 3. игры Воскобовича
- 4. Игры В. Воскобовичa можно рaзделить нa:1. Игры,
- 5. Особенности игр В.ВоскобовичаКонструктивные элементы.Широкий возрастной диапазон участников.Многофункциональность.Творческий потенциал.Образность и универсальность.Сказочная огранка.
- 6. «Фиолетовый лес»
- 8. Способы реализации технологии Особенности «Сказочных лабиринтов игры» таковы,
- 10. Мальчик Гео
- 14. Страна муравия
- 15. Поляна чудесных цветов
- 16. Страна муравия
- 17. Коврограф «Ларчик»
- 18. Чудо-острова
- 19. Мальчик Гео
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
игра «Геоконт»
Слайд 4
Игры В. Воскобовичa можно рaзделить нa:
1. Игры, нaправленныe
нa творческоe конструированиe.
Игры, обучaющиe чтeнию.4. Игры на рaзвитие мaтeматических
способностeй.
Слайд 5
Особенности игр В.Воскобовича
Конструктивные элементы.
Широкий возрастной диапазон участников.
Многофункциональность.
Творческий потенциал.
Образность
и универсальность.
Сказочная огранка.
Слайд 8
Способы реализации технологии
Особенности «Сказочных лабиринтов игры» таковы, что:
Не надо перестраивать работу учреждения или
ломать привычный уклад жизни
дома. Технология органично вплетается в уже
существующие порядки.
В отношениях «взрослый-ребенок» здесь не
предполагается положение взрослого над
ребенком, только партнерские отношения.
Ребенок окружается непринужденной, веселой,
интеллектуально-творческой атмосферой.
