Презентация на тему Семинар-практикум для родителей Использование мнемотехники при заучивании стихотворений с детьми дошкольного возраста методическая разработка (старшая группа) по теме

методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение

информации, и конечно развитие памяти (методом мнемотехники).

ему пяти словам- он будет долго и напрасно мучиться,

но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету».

эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие

речи.

Мнемотехника помогает развивать:
ассоциативное мышление
зрительную и слуховую память
зрительное и слуховое внимание
воображение

в образы,
запоминание (соединение двух образов),
запоминание последовательности,
закрепление

в памяти.

маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, все стихотворение

зарисовывается схематически. После этого ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит стихотворение целиком.
На начальном этапе взрослый предлагает готовую план - схему, а по мере обучения ребенок также активно включается в процесс создания своей схемы.

потешек развивает слуховую память;
обыгрывание сказки – память и

мышление.