Презентация на тему Школьная система оценки качества образования в условиях реализации ФГОС . Мастер-класс опыты и эксперименты

действий посредством использования личностно-ориентированного подхода на уроках в начальной

школе
Задачи:
проанализировать подходы к понятию УУД;
раскрыть содержание мастер-класса посредством ознакомления с приёмами работы по формированию метапредметных УУД посредством использования личностно-ориентированного подхода на различных этапах урока;
показать практическую значимость использования данных приёмов работы по формированию УУД, убедить педагогов в целесообразности его использования в практической деятельности на уроках;
создать условия для активного взаимодействия участников мастер – класса между собой;
повышение компетентности педагогов в освоении приемов педагогической технологии для формирования УУД.

вчера, мы украдём у детей завтра»

Джон Дьюи
John

Dewey; 20 октября 1859, Берлингтон, штат Вермонт — 1 июня 1952, Нью-Йорк) —американский философ и 
педагог

результаты;
владеть современной информацией.

УУД – это способы действий, которые

можно перенести на любой предмет и воспользоваться в любой ситуации, вот почему они получили название универсальных.)

действия
общеучебные
логические
постановка
и решение проблем

Коммуникативные УУД обеспечивают социальную компетентность.
Регулятивные УУД обеспечивают организацию

собственной деятельности.
Личностные УУД определяют мотивационную ориентацию.

опыт выполнения действия при изучении различных учебных предметов и

мотивацию;
2) Основываясь на имеющемся опыте, сформировать понимание способа (алгоритма) выполнения соответствующего УУД (или структуры учебной деятельности в целом);
3) Сформировать умение выполнять изученное УУД посредством включения его в практику учения на предметном содержании разных учебных дисциплин, организовать самоконтроль его выполнения и при необходимости − коррекцию;
4) Организовать контроль уровня сформированности данного УУД.

А-3; В-2

Корень.

Чему удивился Петя Зайцев?
Что такое корень?
Как будет называться

новый раздел?

Части слова. Корень.

они называются?
Что такое однокоренные слова?
Что вы знаете о

корне слова?

-сад-

садовый

посадить

садик

садовник

посадка

Корень – это главная часть слова и общая часть
однокоренных слов. В корне заключён общий смысл
всех однокоренных слов

-СНЕГ-
зима
зимушка
зимний
зимовать
снежок
снежный
снеговик

горка, городок.
Лось, лоскут, лосёнок.
Прочитайте и найдите лишние слова, выделите

корень

Наступила зима. Трудно приходится птицам. Зимой для них мало

корма. Им голодно и холодно. Особенно страшен птицам голод. Поэтому птиц зимой нужно кормить. Ребята делают кормушки. Каждый день они приносят птичкам корм.

Выпишите из текста однокоренные слова, определите части речи.

стр. 86

задания. Обсуди их в паре;
Выбери одно задание для работы

дома;
Запиши в дневник задание
______________________________________________________________________

Д/З: карточка, задание по выбору

школе. От действия к мысли: пособие для учителя/ Под

ред. А.Г. Асмолова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2010.
2. Кокарева З.А. Постановка целей и задач с позиции педагогической технологии. //Источник. – 2002 – №3.
http://standart.edu.ru/
http://pedsovet.su/