Слайд 3
Игрушка своими руками это один из видов декоративно
— прикладного искусства, в котором сочетаются различные элементы рукоделия
Слайд 4
Актуальность проекта Актуальность проекта состоит в том, что
он сочетает в себе средства и способы развития творческих,
актёрских способностей ребенка. Можно утверждать, что игрушка – самоделка является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям, в том числе и к чтению книг. Через игрушку незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй, диалогическая речь, ее грамматический строй.
способствовать умению проявлять творчество в различных видах деятельности.
пробуждать в душе каждого ребёнка чувство прекрасного и прививать любовь к искусству; формировать художественный вкус, фантазию, пространственное воображение; развивать внимание, аккуратность, трудолюбие, доброжелательное отношение друг к другу, сотворчество; воспитывать стремление к разумной организации своего свободного времени.
Слайд 8
Стратегия достижения поставленных задач
Подготовительный этап: -
сбор информации, как игрушки сделать своими руками Основной этап
(практический) - выбор материала для изготовления игрушек - выбор моделей и соответствующих персонажей из прочитанной сказки - изготовление игрушек по выбранным моделям и персонажам Заключительный этап - выставка полученных поделок - театрализованное представление сказки с использованием изготовленных игрушек
Слайд 10
Ожидаемые результаты
повышение интереса к творчеству. получение положительного
эмоционального отклика от общения с игрушками, сделанными собственными руками;
повышение самооценки детей, гордости за свой труд; развитие речи, аналитических, творческих и актёрских способностей в процессе работы по изготовлению игрушек.
Слайд 11
Перспективы дальнейшего развития
Макет данной работы можно реализовать по
любому литературному произведению, выбранному детьми, как на